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공공규칙을 지킬수있도록 지도함
-자연과 자원이 우리 생활에 주는 도움과 그 가치에 대해 알아보고, 자연과 자원을 보호하는 습관을 기른다. 자연과 우리생활에 관련된책,동영상으로 생명체의 소중함과 살아가기 좋은 환경은 어떤환경인지
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누리과정 지침서, 교육과학기술부, 보건복지부, 2012
교육과학기술부고시 제2012-16호ㆍ보건복지부고시 제2012-82호, 3-5세 연령별 누리과정 해설서, 3-5세 연령별 누리과정 교사지침서 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 놀이의 개념
1) 정의
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누리과정 지침서, 교육과학기술부, 보건복지부, 2012
교육과학기술부고시 제2012-16호ㆍ보건복지부고시 제2012-82호, 3-5세 연령별 누리과정 해설서, 3-5세 연령별 누리과정 교사지침서 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 놀이의 개념
1) 정의
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유치원의 모든 교직원들이 함께 주기적으로 전문적인 안전교육을 받도록 한다.
- 재난 대피 훈련시 사전에 일ㄹ정과 방법을 논의하고 가정에도 가정통신문을 통해 알림
- 재난 대피 훈련은 정기적으로 실시, 가까운 곳부터 먼 곳까지 대피 장
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과정 *
- 무엇인가 쓰고자 하는 내용을 생각해 내는 것(구상)
- 생각해낸 것을 문자로 표기하는 것
* 쓰기 학습 원리 *
반복의 원리
작은 동그라미나 선 모양을 줄을 따라 반복적으로 그려넣음
생성의 원리
잘 알고있는 낱자나 잘 쓸 수 있는 몇
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