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필요성을 제거하였으므로 공간구성을 아이디어에 따라 자유롭게 할 수 있었다. 1.고대주거
1)고대근동
2)고대 이집트
3)고대 아시아
4)고대 아메리카
5)고대 그리스와 로마
2.중세주거
3.르네상스의 주거
4.근대와 현대주거
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필요성을 제거하였으므로 공간구성을 아이디어에 따라 자유롭게 할 수 있었다. 1.고대주거
1)고대근동
2)고대 이집트
3)고대 아시아
4)고대 아메리카
5)고대 그리스와 로마
2.중세주거
3.르네상스의 주거
4.근대와 현대주거
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1) 일본의 원시시대
2) 일본의 고대시대
3) 일본의 중세시대
4) 일본의 근대시대
2. 중국의 체육사
1) 중국 원시 및 고대의 체육
2) 중국 중세의 체육
3) 중국 근세의 체육
4) 중국 근대의 체육
5) 중국 현대체육사
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고대주거
1) 고대근동
2) 고대 이집트
3) 고대 아시아
4) 고대 아메리카
5) 고대 그리스와 로마
2. 중세주거
1) 봉건제도와 가족생활
2) 성장하는 도시와 변화하는 가족생활
3. 르네상스의 주거
4. 근대와 현대주거
Ⅴ. 서양의 식사예절
1.
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근대화 운동의 전개
1) Perry의 운동
2) Moore의 실험실법 운동
3) 클라인의 운동
4) 보렐(Borel)
(3) 수학교육 근대화 운동의 평가
(4) 수학교육 근대화 운동 이후의 경향
(5) 진보주의 교육
3. 20세기 중반 수학교육 현대화 운동
(1) 배경
(2) 수
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중세시대 --------------------------------------------------------- 5
3. 근세 시대 -------------------------------------------------------- 6
4. 근대 시대 -------------------------------------------------------- 7
5. 현대 ----------------------------------------------------------
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음악 등이 시도되었다. 대표적인 작곡가로 슈톡, 하우젠, 케이지 등이 있다.
힌데미트 하우젠 케이지 1. 고대 음악
2. 중세음악
3. 르네상스 음악
4. 바로크 음악
5. 고전 음악
6. 낭만파 음악
7. 국민악파 음악
8. 근대 음악
9. 현대 음악
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삶 그 자체라고 생각한다.
3. 출처 및 참고문헌
시민론 강의록 1-6강.pdf 목차
1. 각 시대에 따른 시민의 의미와 역할
(1) 고대
(2) 중세
(3) 근세
(4) 근대
(5) 현대
2. 스스로 시민이라고 생각했던 경험이나 사례
3. 출처 및 참고문헌
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고대의 정치, 경제, 사회, 문화를 분석해 보았다. 그 구성과 내용 체계에 있어서 중세, 근세, 근대, 근. 현대 역시 이와 비슷하다고 보았을 때, 제 7차 교육과정의 고등학교 국사교과서는 다음과 같은 특징을 가진다고 할 수 있다.
첫째, 정치 영
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서양음악을 빌어 작곡 ·연주되기도 한다. 1. 소재 ·요소
2. 형식
3. 종류
4. 기원
5. 역할
6. 서양
1) 고대음악
2) 중세음악
3) 르네상스음악
4) 바로크음악
5) 근대음악
6) 현대음악
7. 동양
8. 한국음악
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