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생활에 유익하게 이용한다는 점에서 인문주의와 다름 - 중략 - 제4장 Ⅱ 실학주의와 유아교육 제5장 Ⅱ 계몽주의 시대의 유아교육 제8장 Ⅱ 근대의 유아교육 제13장 Ⅱ 현대 교육철학의 기초 * 각 장별 출제예상문제 제공(해설포함) *
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교과를 중시 - 교육방법 : 감각을 핵심으로 활용, 이해와 경험, 시청각교육이나 여행, 관찰, 실험 등 - 중략 - 제4장 실학주의와 유아교육 제8장 근대의 유아교육 제13장 현대 교육철학의 기초 * 각 장별 출제예상문제 제공+해설포함 *
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교과를 중시 - 교육방법 : 감각을 핵심으로 활용, 이해와 경험, 시청각교육이나 여행, 관찰, 실험 등 - 중략 - 제4장 실학주의와 유아교육 제8장 근대의 유아교육 제13장 현대 교육철학의 기초 * 각 장별 출제예상문제 제공+해설포함 *
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구축할 수 있도록 지원하는 방향으로 나아가고 있다. 1. 고대의 부모 양육 관념 2. 고려시대의 가족 교육 3. 조선시대의 부모와 자녀 관계 4. 근대 초기의 교육적 변화 5. 현대의 부모 교육 방향 6. 최근의 부모 교육 트렌드
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않습니다. 때문에 이러한 풍속 업소들은 주로 이케부쿠로 등 극히 한정된 지역 내에서만 합법을 가장해 성 행위가 이루어 지고 있습니다. 1.고대 일본의 성문화 2.중근세 일본의 성문화 3.근대 일본의 성문화 4.현대의 일본의 성문화
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고대사회의 결혼관 (2) 근대사회의 결혼관 (3) 현대 산업사회의 결혼관 ∴ 여성들의 결혼관이 변화하고 있다! III. 결혼관이 바뀌는 이유 IV. 결혼관의 변화 모습의 두 가지 유형 <1> 신데렐라 콤플렉스 1. 정의 [Cinderella complex] 2. 신
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근대에 와서는 1913년 미국인의사 윌리엄 피트제럴드가 현대의학에 근거한 발의 연구를 정리하여 "FOOT ZONE THERAPHY"라는 이론으로 정립하였고, 그 이후 유럽으로 파급되어 독일에서는 발 건강 행법까지 발표되었다. 또한 스위스 출신의 간호사
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근대 - 성의 억압시대 4) 현대 - 성의 해방시대 2. 고대 중국, 한국, 그리고 봉건시대의 일본 1) 중국 2) 일본 3) 한국 Ⅲ. 동성연애(동성애)의 발생요인 Ⅳ. 동성연애(동성애)의 정체성 Ⅴ. 동성연애(동성애)의 인식 1. 동성애자는 자신의
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중세를 완전히 대립된 것으로 파악하고, 근세의 시작은 중세로부터가 아닌 고대로부터라는 주장이 있음을 파악할 수 있다. 모든 국민은 저마다 그들의 국민적인 문화를 창출한 황금기를 갖는다. 14∼16세기 이탈리아 르네상스는 세계사상 유
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