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과정 추적
(2) 위기경험의 의미 구성
(3) 가족 고통의 정상화
(4) 가족 강점의 규명, 확인 및 확립
(5) 긍정적, 미래지향적 초점 채택하기
(6) 개인적인 정신적 외상으로부터 회복되는 과정에 가족을 참여시키기
6. 치료사의 레질리언스 강
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1. 정 의
2. 원인 및 병태생리
3. 증 상
4. 진단적 검사
5. 치료 및 간호
Ⅲ. 간호사례
1. 간호력
2. 신체검진
3. 임상병리 검사 및 소변 검사
4. X-ray 및 기타검사 결과
5.약물요법
6. 간호과정
Ⅳ. 결론
※ 실습소감문
Ⅴ. 참고문헌
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자기평가의 세 요소
1) 암묵지(tacit knowledge)의 이해
2) 개인적 관여(personal commitment)
3) 이론적 민감성(theoretical sensitivity)
2. 환경중심의 자기평가(Environment-Related Self-Evaluation)
3. 프로그램 중심의 자기평가(Program-Oriented Self-Evaluation)
참고문헌
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이론가의 일생&배경 1
Ⅱ. 이론의 배경 2
Ⅲ. 핸더슨 이론 발달 4
Ⅳ. 핸더슨 간호이론 6
Ⅴ. 이론의 적용 9
Ⅵ. 이론의 평가 11
Ⅶ. 임상적 적용 사례 12
Ⅷ. 참고문헌 15
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과정
(2) 평가방법
5) 지적장애아 교육방안
2. 학습장애
1) 개념
2) 원인
3) 특성
(1) 인지적 특성
(2) 학업적 특성
(3) 상위 인지적 특성
(4) 정의적 특성
4) 판별 및 평가방법
(1) 판별과정
(2) 평가방법
5) 학습
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