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자원봉사 - 김동배 저, 학지사, 2005
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
자원봉사 여가 및 취미생활 - 한국생애설계협회 저, 2016 자원봉사자 교육대상 특성에 따른 분류
I. 청소년
II. 대학
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교육계획
7단계 : 과정평가, 8단계 : 영향평가, 9단계 : 결과평가
결론
참고자료
서론세계보건기구(WHO)에 의하면 비만은 세계적인 건강문제 중 하나이며, 치료가 필요한 만성질병으로 분류하고 있다. 세계적으로 비만과 과체중으
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특성을 고려하여 가장 효과적인 상담기법을 선택할 수 있는 능력을 지니고 있어야 한다.
VI.2.1 내담자와 전문적 관계성 유지
전문적 관계성은 내담자와 심리적인 거리를 유지함을 의미한다.
첫째는 내담자와 성(性) 적인 관계를 맺는 경우,
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자원봉사활동 내용도 시설?기관의 특수성과 전문사회복지사의 능력에 따라 응용?개발하면 좋을 것이다. 다양한 봉사활동의 프로그램을 가지고 자원봉사자 개인 혹은 봉사단체별 특성과 능력을 감안, 그들에게 알맞은 프로그램을 연계하여
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특성에는 이타성, 헌신성, 자유의지, 학습성, 무보수성, 지속성, 공공 및 복지성, 협동성, 전문성, 자아실현성 등으로 크게 나눌 수 있다. 자원봉사활동이 이루어지기 위해서는 활동을 하는 주체가 필요하고 동시에 그 일을 수행할 대상이 필요
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