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7) 집단 응집력(Cohesion) 8) 하위집단
6. 집단대상 사회복지실천에 대한 오해
7. 사회복지 실천이론의 집단에 대한 적용
1) 사회학습이론 2) 인지행동접근법
8. 효과적인 집단운영을 위한 사전준비
1) 사전준비의 중요성 2) 준비단계
9. 사정
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자원개발
2.3.1. 개입계획
2.3.2. 자원 확인과 개발
2.4. 클라이언트와 서비스 체계와의 연결
2.5. 점검과 재사정
2.5.1. 점검
2.5.2. 재사정
2.6. 평가
2.7. 기관간의 조정
2.8. 상담
2.9. 치료
2.10. 옹호
3. 사례관리의 장애 및 성공 요인
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7. 참여와 협동성의 존중
Ⅷ. 기초자치단체의 지역복지계획의 작성과정
1. 제1단계: 보건과 복지의 통합화
2. 제2단계: 행정을 중심으로 한 기관연계
3. 조사방법의 개발, 주민니즈의 파악
Ⅸ. 지역사회복지의 전망
Ⅹ. 사회복지계의 대
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프로그램에 대한 홍보 활성화
③ 작은소리동아리, 아이들이 행복한 마을 만들기 등 지역 내 주민 모임 활용 1. 지역사회규정
2. 지역주민의 인구사회학적 특성
3. 지역특성
4. 지역사회 문제 및 욕구 분석
5. 지역사회 자원 분석
6.
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7. 기관 서비스 전달체계 p6
8. 기관 마케팅 p7～8
9. 전체적 설립과정 p8
Ⅱ.프로그램 계획
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7대 원칙: 지역성, 책임성, 통합성, 전문성, 자율성, 중립성, 자원활용의 원칙
81. 재가복지봉사센터의 역할: 조사, 진단, 서비스 제공, 지역사회 자원동원 및 활용, 사업평가, 교육기관, 지역사회 연대의 고취
82. 지역사회 NGO활동 목표: 복지행정
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프로그램의 재정 조달을 우이한 작업으로 프로포절의 작성기술이 요구된다. 1. 지역사회개발모형
(1)사업목표
(2) 문제 상황에 대한 전제
(3) 변화 전략
(4) 변화 전술, 기법
(5) 사회복지사 역할
(6) 변화의 매개체
(7) 권력구조에 대한 견
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자원봉사 프로그램 개발.
사회복지학과 대학생, 실습생 교육, 활용한 학교사회사업 지원 인력 양성하여 프로그램 지원. Ⅰ. 프로그램 실시 배경
Ⅱ. 프로그램 개요
Ⅲ. 프로그램 진행 과정
Ⅳ. 프로그램성과 및 제언
Ⅴ. 향후 계획
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<실제사례에 적용시켜보기>
1. 클라이언트 저항형태 파악 …………………………………… 7
2. 클라이언트의 부정적 감정 다루기 …………………………… 7
3. 요약 ……………………………………………………………… 8
Ⅴ 결
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프로그램을 통해 배운 것을 실제 현장에서 사용할 수 있도록 한다.
- 프로그램 종결단계에서 서비스 만족 조사를 하여 향후 프로그램에 반영한다.
- 함께 프로그램에 참여했었던 사람들과 지속적인 친목 도모함으로써 긍정적 관계가 유지될
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