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움이 되는 다양 한 경력개발의 경험기회를 최대한 제공해야한다.
② 기관들은 전문직 자원봉사자들의 역할을 규정하고 적절한 수퍼비전을 제공해야하며, 그럼으로써 성인 들은 잠재적인 고용주들 그리고 청소년은 학교입학담당직원들이 자
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자원봉사활동에 대한 폭넓은 연대의식을 가져야 할 것이다.
10. 참고자료
김순선(2012)“한국 자원봉사활동의 활성화 방안에 관한 연구”,단국대학교석사학위논문.
김정애 (2006)“자원봉사자의 지속의지에 영향을 주는 요인에 관한연구”,
경
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자원봉사집단이나 자원봉사리더 등 지역주민의 근처에서 언제든지 활동을 지원해 줄 수 있는 인적자원을 개발해서 모집에 적극 활용하는 것이 바람직하다.
(3) 향후 주부 자원봉사활동 프로그램 개발
일본의 경우 개별적으로 모집된 자원봉
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자원봉사는 청소년 문제의 근본적인 해결책으로 적합하다고 생각한다.
참고자료
자원봉사론(김범수외). 학지사. 2007
요점 자원봉사론. 예하미디어. 2006
자원봉사론(박태영). 백산출판사. 2004
청소년문제론(청소년지도총서 4). 한국청소년개발
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자원봉사활동의 전문화가 필요하다. 우리나라처럼 조직적인 자원봉사활동의 경험이 많지 않은 곳에서는 앞으로 자원봉사활동에 대한 사회적 욕구의 발견분석, 자원봉사자의 발굴모집교육배치관리 그리고 프로그램 연구개발 등 자원봉사활
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자원봉사활동에서 시작된다.
참고문헌
김남순(2000), 「사회봉사할동의 이론과 실제」, 교육과학사.
김영호 외(2006), 「자원봉사의 이론과 실제」, 서울: 창지사.
구혜영(2008), 「자원봉사실천론」, 서울: 신정.
권중돈 외 (2008), 「자원봉사의 이
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프로그램의 효과성 분석. 사회복지연구, 51(2), 123-147.
이선미, 김태현 (2018). 다문화가족 아동의 학업성취도 향상을 위한 자원봉사활동 연구. 자원봉사학연구, 19(1), 89-112. 목차
1. 서론
2. 사업의 필요성
3. 사업개요
4. 프로그램의 목적 및
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13. 타시도 실내수영장 시설별 특징분석
Ⅳ. 실내수영장 건립 검토 및 관리 프로그램 개발분석
1. 실내수영장 건립을 위한 검토
2. 세부계획 수립시의 고려사항 및 계획기준
3. 관리 프로그램 개발분석
Ⅴ. 결론
[참고문헌]
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프로그램
1. 운영의 필요성
2. 운용의 목적
3. 사례
1) 봉사활동
2) 훈화시간을 이용한 지도
3) 봉사활동 관련교과 지도
4) 동아리 봉사활동프로그램
Ⅳ. 활동중심교육(교수학습)프로그램
1. 활동중심 프로그램 구성 및 계획
2. 활동중심
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개발한 프로그램에 관한 정보는 서로 공유할 수 있는 기회를 가져서 더욱 폭 넓게 활용될 수 있게 해야 할 것이다. 예를 들면 한국사회복지협의회의 자원봉사 전산망을 활용하거나 지역단위의 ‘교사 자원봉사연구회’를 구성하여 아이디어
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