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청소년자원봉사활동의 교육적 측면의 개선방안을 보는 시각은 체험 학습 보다는 봉사학습에 초점을 맞추어 바라보는 시각이 더욱 필요하다고 보여진다. 다시말해, 간접교육의 기회를 확대하여 지금 현재는 할 수 없는 봉사활동이지만 차후
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자원봉사의 활동 대상은 구체화된 사회문제들로서 아동문제, 청소년문제, 노인문제, 장애인문제, 여성문제, 빈곤문제, 비행 및 범죄문제, 성차별문제, 성폭력 및 미혼모문제, 약물남용문제, 정신건강문제, 환경오염문제, 소비자권익문제, 외
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대하여 상당한 자부심을 가지고 있다. 따라서 가능한 한 노인의 경험과 기능을 충분히 발휘할 수 있는 자원봉사활동의 영역을 개발하는 것이 필요하다.
일반적으로 자원봉사활동의 영역은 노인층이나 다른 연령층과 큰 차이는 별로 없다. 그
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자원봉사 활동을 활성화 시킬 수 있을 것이다.
7) 지역의 민관의 상호 협력을 통한 자원 봉사 활동의 전개
기초자치단체에서 자원봉사활동이 활성화되기 위해서는 지방자치단체 및 정부, 교육기관, 기업, 민간단체 등의 관련 기관의 역할 분담
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대학원 석사논문, 2008.
서일권, “저소득층자녀 방과 후 공부방 재정운영 개선방안에 관한 연구”, 조선대 정책대학원 석사논문, 2007.
이경림, “지역아동센터 특성이 이용아동 만족도에 미치는 요인”, 2007.
이경미, “지역아동센터의 활성화
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