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자위행위의 어원 Ⅱ. 자위행위에 대한 이론 1. Freud의 성발달이론 2. 학습이론과 성발달 Ⅲ. 장애아동의 자위행위 사례 1. 엎드려서 신체를 흔드는 A군 1) 상황 2) 지도의 경과 2. 남 앞에서 성기를 만지는 B군 1) 상황 2) 지도의 경과 3.
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  • 등록일 2009.04.09
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아동) 성교육의 지향점 Ⅲ. 정신지체아(정신지체아동) 성교육의 가치 Ⅳ. 정신지체아(정신지체아동) 성교육의 실제 1. 생리를 어떻게 인식시켜 갈까 2. 실제 대처 방법 1) pad의 휴대 2) pad의 교환 3) pad의 대는 법 4) pad 대기를 지속시키
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지도(1993), 초등학교에서의 독서지도, 서울: 한국교총 ▷ 김충기(1989), 진로교육의 이론과 실제, 서울 : 배영사 ▷ 양순옥·정금희(1999), 제대로 알면, 자녀의 성교육 문제없어요, 한국지역사회교육협의회 ▷ 전라남도 교육연구원(1997), 인성교육
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  • 등록일 2011.04.16
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이론적 접근 2. 사회학습이론적 접근 3. 인지발달이론적 접근 4. 유아성교육 교수학습 방법으로의 적용 5. 아동기의 성격발달과 성의 발달 Ⅱ. 본 론 1. 유아 성교육의 필요성 2. 유아기 성(性)의 의미 3. 성교육에서 다루어져야 할 중심내
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이론과 실제. 서울. 상조사 I. 서론 II. 본론 1. 놀이치료의 개념 (1) 놀이치료의 정의 (2) 놀이치료의 목표 2. 놀이치료의 이론적 배경 3. 놀이치료의 대상 및 필요성 (1) 놀이치료의 대상 (2) 놀이치료의 필요성 4. 놀이치료자의
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논문 45건

.1999년 3월 20일. Ⅰ. 서 론 1. 연구의 목적 2. 연구의 방법 Ⅱ. 이론적 고찰 1. 닐의 썸머힐 학교의 개황 2. 대안학교의 현황 및 실태 3. 섬머힐과 대안학교의 유사점 및 적용방안 Ⅲ. 요약 및 고찰 참고문헌
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  • 발행일 2008.10.25
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이론 - 사회기술훈련 인간의 행동 또는 성격의 결정요인으로 사회적 요소를 중요하게 생각하며, 대부분의 학습은 다른 사람의 행동을 관찰하고 모방한 결과로 이루어진다고 본다. 반두라는 행동의 습득에 있어서 관찰학습의 역할을 크게 강
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  • 발행일 2013.03.25
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아동을 학대하는 행위로 나타나고 있었다. 어머니가 경험한 스트레스 요인 중 신체적 학대에는 ‘주거지 변화 및 시부모와의 갈등’ , ‘가족원의 사망 및 질환’ 요인이, 심한 신체적 학대에는 ‘배우자의 불량한 직장 생활 및 경제적 부실
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  • 발행일 2013.03.26
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지도자 김정일동지의 문헌집』,1991. 리영희, 『남북한 전쟁능력 비교연구』, 1988. 윤태영, 『한미 연합 위기관리체제: 실제, 문제점 및 발전방향』,한국국제정치학회 편《국제정치논총》제39집 3호, 1999. 이종석, 『북한의 권력구조 재편과 대
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  • 발행일 2011.03.03
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지도해야 함을 알 수 있었다. 【참 고 문 헌】 ▣ 유아동작교육, 김은심, 정민사, 1997 ▣ 유아동작교육의 이론과 실제, 김은심, 창지사, 2004 ▣ 동작교육의 이론과 실제, 배인자 한규령, 양서원, 1996 ▣ 유아신체활동-이론과 실제, 황순각, 양서
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  • 발행일 2009.03.24
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취업자료 3건

초 첫 한 달 (4) 조회와 종례 (5) 모둠활동 2. 상과 학급경영 (1) 효과적인 강화인자 (2) 상의 부정적인 효과 (3) 언제 보상할 것인가? (4) 어떻게 보상할 것인가? 3. 벌과 학급경영 (1) 벌의 이론 (2)벌의 실제 - 체벌에 관한 규정 -
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지도교수와의 효과적인 소통 63 3.1 초기 상담의 기초 자료 63 3.2 지속적인 피드백과 조언 63 4. 학과 및 대학의 교육 질 관리 63 4.1 학업 성과 평가 64 4.2 교육 프로그램 개선 64 5. 연구 및 학술 기여 64 5.1 연구 주제 선정 64 5.2 학술 활동 참여
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지도아래 연구주제로 만들어 보았습니다. 특히 이 주제를 가지고 간호대학내에서 주최하는 간호윤리 세미나에 참여해 주제발표자로 프레젠테이션을 이끌어가 좋은 평가를 받았습니다. 더불어 이 연구를 진행하는 동안 연구조건들을 위한 질
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  • 직종구분 의료, 간호직
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