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한계
5. 적용
Ⅳ. 한국에서 자유주의 확산의 특징
1. 한국 현대사와 자유주의의 한국적 확산
2. 90년대 중반 한국에서의 자유주의의 양상
3. 밀의 자유주의와 자유주의의 한국적 확산
4. J.S.밀의 자유주의의 재해석 가능성
Ⅴ. 결론
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자유주의 교육의 관점에서 본 5.31 교육개혁정책의 평가연구, 한경대학교
정신량(1996), 미국의 1996년 통신법 개정내용과 그 영향, 한국정보통신기술협회
황영숙(2006), 기독교대안교육운동의 한계성과가능성 연구, 총신대학교 Ⅰ. 1996년(1990
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Debatte uber die moralischen Grundlagen moderner Gesellschaften, Frankfurt/M. 1. 문제제기
2. 자유주의의 역사
3. 자유주의의 가능성: 롤즈의 정의론
4. 자유주의의 한계: 공동체주의의 설계
4. 1. 전통과 덕
4. 2. 복합적인 동일성
5. 전망
참고문헌
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자유주의와 공동체주의 관점에서 본 태권도장 지도자의 교육철학」연세대학교 대학원 박사학위논문
김용일(2001)「신자유주의 교육개혁과 교육불평등」진보평론 2001년 겨울 제10호
김재춘(2010)「교과교실제 정책의 가능성과 한계 탐색」한
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리더십』, 형설출판사, 2011 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 신공공관리론의 개념과 성립 배경
2. 신공공관리론의 특징
3. 신공공관리론의 한계점
4. 정부 혁신방향으로서 신공공관리론에 대한 나의 견해
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
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