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안정적이어야 할 헌법개념이 유동화되고 헌법의 제가치가 애매해진다. 1. 1. 1. 意義
1. 1. 1. 規範主義的(법실증주의적) 憲法觀
1. 1. 1. 決斷主義的(자유주의적) 憲法觀
1. 1. 1. 統合主義的(통합과정론적·가치론적) 憲法觀
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4년 동안 정부의 ‘신자유주의적 경제정책 및 노동정책’에 맞서 노동조합의 투쟁이 계속되었다. 노조의 투쟁은 잘못된 정부정책의 추진을 제한하고, 구조조정의 폐해를 막아왔다. 투쟁을 통해 노동기본권을 부분적으로나마 확대하는 성과
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기본권을 향유해야 할 상황에 처해있다고 본다.
참고문헌
· 김재기, 공무원 노동조합법제의 입법방향에 관한 연구, 서울대학교 박사학위논문, 2000
· 김재훈, 공무원의 노동기본권에 관한 연구, 서울대학교 석사학위논문, 1988
· 민주화를위한
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기본권을 통해 조직적으로 이러한 문제를 해결할 수 있는 주체가 될 수 있다. 노동조합은 “민주주의의 학교” 라고 한다. 대중적 토론과 의사결정, 민주적 선출과정 등등 노동조합의 일상적 운영과 활동은 그 자체로서 민주주의의 학교 기능
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기본권이론”, 한길사, 2007
R. Dworkin, “자유주의적 평등”, 한길사, 2005
마이크 데이비스, “슬럼, 지구를 뒤덮다 - 신자유주의 이후 세계도시의 빈곤화”, 돌베게, 2007
부르디외파세롱, “재생산 - 교육체계 이론을 위한 요소들”, 동문선, 2000
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