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자율장학에 대한 초등학교교사들의 인식, 부경대학교 대학원 석사학위논문, 2004
- 김정한, 장학론, 학지사, 2003
- 김형관 외, 신장학론, 학지사, 2000
- 남정걸, 교육행정 및 교육경영, 교육과학사, 2003
- 주삼환, 장학의 이론과 기법, 학지사, 2003
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장학 프로그램 개발 / 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문
조병효(1991) / 현대 장학론-이론과 실제 / 서울 : 교육과학사
정태범(1996) / 장학론 / 서울:배영사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 장학의 개념
Ⅲ. 장학의 유형과 기법
1. 자기장학
2. 동료장학
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장학에 대한 보다 긍정적이고 수용적인 인식과 자세를 가지려고 노력해야 한다.
차. 장학의 본질적 기능 및 필요성에 대한 부정적인 인식은 해소되어야 할 것이다. Ⅰ. 자율 장학 이론
1. 자율 장학 개념
2. 자율장학의 기법
3. 장학의
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장학론. 교육과학사
주삼환(2003). 장학의 이론과 기법. 학지사
김종철 외(2003). 교육행정의 이론과 실제. 한국학술정보
이윤식(1999). 장학론-유치원.초등.중등자율장학론. 교육과학사
이석열 외(2004). 교사발달의 구성 요인에 기초한 장학의 방향
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장학력을 높여야 한다.
교장, 교감 등 학교 행정가를 대상으로 교내 자율 장학에 대한 전문적 태도, 지식, 기술 등을 함양하기 위한 구체적이고 체계적인 교육 연수 활동을 강화하여야 한다.
교사들간의 원활한 인간 관계를 유지할 수 있도록
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자율학교, 농산어촌 우수고 육성 등 개별 공약이행과정에서 나타난 문제점 등도 해소해야 할 것으로 보임. 제주형 자율학교 운영은 자율권을 부여한 근본 취지를 살리지 못하고 영어중심교육으로 치중하거나 예산 축소로 학부모들의 반발하
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장학청’으로 개칭하여 지역의 교수 학습 지원센터 역할 수행
< 교육 인적 지원부 - 행정 문서 >
<그림2> 학교 프로그램의 다양화와 새로운 학교 운영 체재
< 직접적 요인>
<그림 3> 공교육 경쟁력 강화 모형
Ⅲ. 결론
오늘날 한
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장학금 지원 확대를 통한 부담 경감), 둘째, 학자금 대출 제도 내실화(이자율 인하), 셋째, 등록금 인상률 제어, 넷째, 대학 재정 회계 투명성 강화로 크게 네 가지로 요약해 볼 수 있다.
일각에서는 이에 대해 ‘포퓰리즘적 정책’, ‘현실적인
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자율적인 목표의 설정과 결과에 대한 책임 회계처리에 대한 융통성 부여, 업무 흐름의 스피드화를 통해 형식적인 절차. 핑퐁, 과도한 문서작업 제거 등을 추진하는 것이다
NPR은 민간 경영기법을 BPR(Business Process Reengineering)기법을 수단으로 활
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기법의 개선, 연신 전문 인력확충, 여신체제의 개편 등을 통하여 수익창출을 위한 적극적인 여신마케팅을 강화하여 담보대출 위주의 관행을 개선하고 여신심사기법 향상을 통하여 수요자 중심의 여신 정착을 마련하여야 한다.
인터넷, 모바
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기법인 OWAS와 같은 기법을 사용하여 제품의 우수성 증명하려 했지만 측정 기기들을 제작기한 내에 구할 수가 없었습니다. 이미 프로젝트가 반 정도 진행된 상태였고 마감기한이 별로 남지 않은 상태였기에 그로기 상태였습니다. 하지만 저는
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장학생으로서 달성하고 싶은 개인적 목표는 무엇인가요?
첨단 자동차 기술 연구에 깊이 참여하며 전문성을 확보하는 것이 개인적 목표입니다. 특히 전기차 배터리와 자율주행 기술 분야에서 혁신적 성과를 이루고, 학술 발표와 특허 출원 등
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장학금 연구업적목록
구분
제목
학술지명
(학술대회명)
Vol.
(No.)
저자
국내외
구분
게재
연월
수준
저자
(논문표기순)
교신
저자
저자
수
논문
Mutation and Clinical spectrum of OOOOOOO
OOOOOO
(심사중)
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OOO,OOO,OOO,OOO
OOO
4
국제
-
(심사중)
SCI
(교신저자 예상)
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자율성과 책임감 속에서 완벽에 가까울 정도의 전문 능력을 발전시켜 왔습니다. 분당서울대병원 신입 신규 간호사 자기소개서 자소서
1.리더(주도) 경험 (명칭 또는 항목, 시기·횟수·기간, 내용 등 기재)(300자)
2.장학금 수혜 (명칭 또는
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기법
1. 시계열 서비스수요예측 기법
2. 인과관계 이용 서비스수요예측 기법
3. 주관적 서비스수요예측 기법
Ⅳ. 서비스수요관리
1. 고객과 고객요구의 이해
2. 수요의 특성과 경향 연구
3. 수요조절 전략
4. 서비스 수율관리
5. 과학적
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