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에너지를 기준으로 다양한 생활도구를 분류할 수 있다.
2학기 유아발달평가
담임
원장
반
이름
000
생년월일
년 월 일 (만 4세)
관련영역
발달내용
신체건강운동
놀이를 할 때 규칙을 지켜 놀이하는 모습이 보인다. 친구들과 잘 어울려 협동하고
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유아기의 아이들은 자율적인 존재로 발달됨에 따라 자기 주변의 환경에 대한 탐색이 적극적으로 이루어진다. 이에 먼저 안전한 환경을 마련해 주는 것이 중요하다. 특히 감각운동기와 전조작기 시기는 세상을 살아가는 데 있어서 기본적으로
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유아기의 아이들은 자율적인 존재로 발달됨에 따라 자기 주변의 환경에 대한 탐색이 적극적으로 이루어진다. 이에 먼저 안전한 환경을 마련해 주는 것이 중요하다. 특히 감각운동기 시기는 세상을 살아가는 데 있어서 기본적으로 습득해야할
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유아교육기관에서 활용하는 교수-학습 원리의 활용에 있어 가장 중요한 것이 바로 원리의 실천에 대한 접근방법이라 생각한다. 어떠한 도구를 활용하여 계획에서부터 실천까지 직접적으로 유아들에게 효율적으로 내용을 전달하느냐 하는 측
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도구에서 ①평균과 표준편차를 구하는 과정과 ②그 결과를 각각 제시하시오.
1) 인지적 영역
(1) 연결형 문항
인지적 영역 평가 연결형 문항은 5문항으로 각각의 문항에 대해 적절한 답변에 대한 각 유아에 대한 최종 점수를 산출했다. 1번과 2
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도구를 분류할 수 있습니다.
유아 2학기 발달평가
담임
원장
반
이름
000
생년월일
년 월 일 (만 4세)
관련영역
발달내용
신체건강운동
다양한 신체활동에 자발적으로 참여하여 자유롭게 뛰어놀고 즐깁니다. 콘, 후프, 링 등 소품과 도구를 자유
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도구를 분류할 수 있습니다.
유아 2학기 발달평가
담임
원장
반
이름
000
생년월일
년 월 일 (만 5세)
관련영역
발달내용
신체건강운동
배변의사를 확실히 표현하고 화장실에 스스로 다녀오며 내 몸을 건강하고 깨끗하게 할 수 있는 일들을 실천
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도구 활동지, 그리기도구
언어
*<듣기> 동시:필요해요
(자연탐구 > 과학적 탐구하기 > 간단한 도구와 기계 활용하기)
(의사소통 > 듣기 > 동요, 동시, 동화 듣고 이해하기)
- 유아들이 알고 있는 도구에 대해 알아본다.
- (실물자
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도구와 쓰임새를 알고 간단한 도구를 사용할 수 있습니다.
유아 2학기 발달평가
담임
원장
반
이름
000
생년월일
년 월 일 (만 5세)
관련영역
발달내용
신체건강운동
편식 없이 모든 음식을 골고루 먹는 편이다. 김치를 좋아하여 다른 친구들보
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도구는 만 5-6세의 유아에게 적합한 각 요소별 질문지를 적용하여 자료 수집을 하였다. 자료 분석을 SPSS 통계 프로그램을 통해 각 상관관계, 요인분석, 신뢰도 평가 등을 위해 필요한 분석 기법이 시행되었다. 연구를 통해 스포츠 관련 재능 발
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