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대하여 생각하고 느낀점을 자신감있게 표현하며 모둠원들과 협동한다.
사진을 보고 그에 대하여 생각과 느낌을 가지나 친구들 앞에서 자신 있게 표현하지 못한다.
사진을 보고 자신의 생각과 느낌을 갖지 못하며 생각과 느낌을 표현하지 못
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자료를 통칭
2) 광의의 정의
- 교수매체란 ‘모든 종류의 교수-학습과정에 동원되는 학습자료를 포함하는 일체의 교육환경’
- 교사의 교수방법과 학습을 위한 환경의 조성, 분위기 등을 포함하는 총체의 교육환경을 의미
3) 협의의 정의
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자료를 통칭
2) 광의의 정의
- 교수매체란 ‘모든 종류의 교수-학습과정에 동원되는 학습자료를 포함하는 일체의 교육환경’
- 교사의 교수방법과 학습을 위한 환경의 조성, 분위기 등을 포함하는 총체의 교육환경을 의미
3) 협의의 정의
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자료를 통칭
2) 광의의 정의
- 교수매체란 ‘모든 종류의 교수-학습과정에 동원되는 학습자료를 포함하는 일체의 교육환경’
- 교사의 교수방법과 학습을 위한 환경의 조성, 분위기 등을 포함하는 총체의 교육환경을 의미
3) 협의의 정의
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자료를 통칭
2) 광의의 정의
- 교수매체란 ‘모든 종류의 교수-학습과정에 동원되는 학습자료를 포함하는 일체의 교육환경’
- 교사의 교수방법과 학습을 위한 환경의 조성, 분위기 등을 포함하는 총체의 교육환경을 의미
3) 협의의 정의
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자료를 통칭
2) 광의의 정의
- 교수매체란 ‘모든 종류의 교수-학습과정에 동원되는 학습자료를 포함하는 일체의 교육환경’
- 교사의 교수방법과 학습을 위한 환경의 조성, 분위기 등을 포함하는 총체의 교육환경을 의미
3) 협의의 정의
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자료를 통칭
2) 광의의 정의
- 교수매체란 ‘모든 종류의 교수-학습과정에 동원되는 학습자료를 포함하는 일체의 교육환경’
- 교사의 교수방법과 학습을 위한 환경의 조성, 분위기 등을 포함하는 총체의 교육환경을 의미
3) 협의의 정의
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PPT 사진자료
http://my.dreamwiz.com/sollar/contents2.htm
Develop
-ment
Building up to a new model
Elicitation
Substitutio-n Drill
▣ 'I can' 문형을 소개하기 위해 ‘나는 할 수 있다. 나는 할 수 없다.’에 한하여 모국어를 사용한다.
T : 나는 할 수 있다. I can (두 번 반복)
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대하여 알아보려면 이 안내문을 꼭 읽어보아야겠죠?
T: 그래요. 그럼 글2는 무엇에 대해 이야기 하고 있죠?
T: 새로 산 신형 드라이어를 안전하게 사용하려면 제일 먼저 무엇을 해야 할까요?
T: 글1과 글2와 같은 안내문이나 설명서가 필요한 까
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ppt에 문제 제시
㉶ 바둑돌 45개씩 넣어 준비, 유니큐브 45씩 3세트 준비, 15×3 야구공 코팅활동지, 가위,
(10×4)+5 야구공 프린트된 활동지
(B4)
S9-2는 등분제로 푼 경우이므로 허용하나 포함제로 풀도록 유도한다.
㉶ ppt 자료
(바둑돌→유니큐브)
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