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친구들 중에도 나와 비슷하게 된 아이들이 많기에 나는 내가 고등학교 때 많이 노력했고, 그 노력이 빛을 본 거라고 확신할 수 있다. 중학교 시절이 12년 중 가장 행복했던 때라고 말할 수 있다면, 고등학교 시절은 12년 중 가장 화려했던 시간
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이야기였다. 이런 말을 할 수 있는 할머니는 많지 않다. 하지만 그녀는 작가로서 자신의 이야기를 조근조근 풀어 놓을 줄 안다. 물론 자전적 소설이라고는 하나, 소설은 소설일 뿐이라는 것은 알고 있다. 하지만 서울대 국문과를 중도하차했다
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이야기를 조금 더 확대해보자면, 문학에 대한 역사적인 판단은 충분한 객관적인 자료와 논리적인 서술을 통해서만 이루어질 수 있다는 것을 항상 염두에 두어야 한다. 다만 앞서 언급하였듯이 요코의 석연치 않은 해명과 아버지의 직업과 출
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자전적 글쓰기\'-박완서신경숙김형경권여선을 중심으로 -」, 『여성과사회』, 1997. Ⅰ. 서 론
1.1. 선행연구 검토 및 연구 목적
1.2. 연구 방법과 범위
Ⅱ. <풍금이 있던 자리>에 드러난 반복구조
Ⅲ. 구조적 반복의 원인으로서 주
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이곳 기숙학교의 여교사로, 같은 학교의 남교사와의 연애 이야기다. 온갖 고난을 겪은 뒤에 결합되는 서정적인 향기가 풍기는 박력있는 작품이다. -주체적 여인상을 그린 자전적 소설
(감상문이라기 보다는 논평식의 글입니다.)
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이야기를 전개한 작품들로는「김탁보전」(68. 3),「담배 한 대」(68. 6),「암소」(70. 10),「그때는 옛날」(71. 5),「못난돼지」(71. 3),「떠나야 할 사람」(71. 7),「추야장」(72. 1),「해벽」(72. 2) 등을 꼽을 수 있다. 이 작품 계열의 주인공들은 모두 가
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자전적인 소설이라 해도 과언은 아니다 형식은 어려서부터 고아로 자라나지만 박진사의 도움을 받아 동경유학을 다녀오고 경성학교 까지 나와 교편을 잡고 있는 영어교사이다. 교육과 신지식으로써 민족은 깨우쳐야 이 나라가 부흥하게 살
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