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공자, 맹자, 순자,
장자, 주자, 노자
공자
≪ 그 림 ≫
약력
자 중니(仲尼)
본명 구(丘)
국적 중국 노(魯)
활동분야 교육, 철학
출생지 중국 산둥성[山東省]
취푸 [曲阜]
교육 목적
1.군자
(1) 도덕적 수양- “군
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인력및예산확보부서장및임직원의적극적인참여.유도지식공유및
활용에우호적인조직분위기조성.홍보및교육확대신바람나는평가와
보상시스템이아니라지식및지식근로자중심으로한다.
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니라 눈에 보이지 않는 이야기의 세계를 마음속에 그려나가는 문학적 상상력을 경험하고 발휘하게 됨으로써 문자 및 문학적 의미에의 접근성을 높이게 된다(강문희·이혜상, 1997; 강병재·하정희, 2000; 오선영, 2002)
5. 핵심정리
1. 문학
1) 문학
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니다. 당연하다는듯,나이든위세를떠는것처럼행동하면 누구나 불쾌해서 그런반응이 나오지않을까요 절때 나이드신분들은 자중해야합니다. 물론 젊은사람들의 버르장머리없는 막되먹은 가정교육이안되 인성이 망가진 사람들의행동을 두둔
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니었지만 피해자의 90%이상이 쇼와전공의 제품을 섭취하였다는 점 1988년 12월-1989년 6월 사이에 생산된 제품에 타사의 제품에는 함유되어 있지 않은 불순물을 혼입하고 있었다는 점을 들고 있다. 또한 이 사고의 제1보를 입수한 쇼와전공은 바
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