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변별 자질 접근법이 청각장애 아동의 비음 개선에 미치는 효과, 대구대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 변별자질(변별적 자질)의 개념
Ⅲ. 변별자질(변별적 자질)의 이론
Ⅳ. 변별자질(변별적 자질)의 대상
Ⅴ. 변별자질(변별적 자질)과 모음변별
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유형 : 개념적 의미와 연상적 의미
2. 의미론의 두 분야
3. 의미자질에 따른 성분분석
4. 어휘관계에 의한 분석
4.1 동의어관계
4.2 반의어관계
4.3 하의어관계
4.4 동음이철이의, 동음동철이의, 다의어
5, 장 이론
참고문헌
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. 형식이론과는 대조되지만, 기능이론과 는 대조되지 않는다 1. Sentences and Utterances
*signal
*channel
*strings
*encoded
*interrogative
2. Lexical meaning
*homonymy
*polysemy
*synonymy
2.1 FORMS AND EXPRESSIONS
*token
*types
*instantiates
*cit
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변별적 자질을 활용한 국어 음운 교육연구, 2012
http://www.riss.kr/link?id=T12695883
(3)윤희동,변별적 자질 이론에 관한 연구, 1991
http://www.riss.kr/link?id=T4659100 1. 서론
2. 본론
(1) 한국어모음의 변별적 자질
(2) 변절적 자질의 장, 단점
3. 결론
4. 출
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glottis): [±constr]
3) 유성(voiced)-무성(voiceless): [±voice]
7. 초분절적(운율적) 자질
Ⅴ. 변별자질접근치료 Maximal Opposition Approach(최대 대립 접근법)
1. 최대 대립 접근법의 개념
2. 대상
3. 목표음 선택법
4. 절차 및 방법
Ⅵ. 결론
참고문헌
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