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자질이라고 할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 보육교사의 자질에 대해 서술하고 어린이집 교사의 영유아 학대 사건들이 빈번하게 일어나고 있는데 최근에 보도된 어린이집 영유아 학대관련 기사 1가지를 선택해서 보육교사에게 부
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최근에는 보호와 교육의 이분화 자체가 문제라고 지적되고 있다. 따라서 영유아교육에서 보호와 교육은 분리할 수 없는 영역으로 보호와 교육은 통합된 개념으로 인식되어야 한다. 그리고 질 높은 영유아교사의 자질은 질 높은 영유아교사
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. 1. 사례 연구 - 어린이집에서의 아동학대 사건 개요
2. 문제 진단 - 사례 속에서 드러난 핵심 문제점들
3. 바람직한 영유아 교사의 자질과 태도
4. 개인적 차원에서의 예방책
5. 기관적 차원에서의 예방책
6. 사회적 차원에서의 예방책
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구체적인 치료, 상담 및 교육이 제공되어야 한다고 생각한다. 1.아동학대 정의 및 유형
2.아동학대 관련 언론보도 사례
①어린이집 아동 폭행 사건
②학대 피해 아동 및 목격 아동들의 후유증
3.아동학대를 바라보는 나의 생각
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보도와 정책의 변화로 영유아 보육 현장에서는 아동학대에 대한 부모의 관심이 증가하면서 아동학대라고 보기 어려운 일반적인 상황을 민감하게 받아들여 교사에 대한추궁이나 의심, 신고, 고발을 하는 경우가 빈번하게 발생하기 때문에 부
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