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요소
1) 명령의 분권화
2) 책임의 증대
Ⅲ. 경찰과 지역사회간의 관계
Ⅳ. 지역사회와 경찰간의 상호작용 요소
1) 지역사회의 여건
2) 지역사회의 기대
3) 경찰활동의 유형
4) 지역의 재량행위
Ⅴ. 자치경찰의 대안적
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구성 요소
4. 정책네트워크 유형
Ⅳ. 정책네트워크를 통한 분석
1. 참여자
① 찬성측
② 반대측
2. 참여자들의 관계와 상호작용
① 도입
② 전개
③ 갈등
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도교육청은 관련 분야 전문가와 대안학교 관계자를 중심으로 교육과정의 연구 개발 및 교육과정 개선을 위한 지원체제를 갖추어야 할 것이다.
다섯째, 제도적 측면에서 대안학교와 정규 교육체제와의 상호 연계성과 운영상의 자율성의 확보
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자치경찰제도는 다음과 같은 방향으로 도입되어야 한다고 본다. 우선 중앙에는 국가경찰을, 시·도 단위의 광역자치단체에는 자치경찰을 두는 절충형 광역자치경찰제를 도입하여야 한다. 이렇게 함으로써 국가적 요소와 지방적 요소를 동시
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경찰제도가 아직 자치경찰제도를 채택하지 않고 있기 때문에 이러한 자치단체와 경찰조직간의 유기적 관계규정이 없다. 2006년 7월 1일 제주도가 특별자치도로 출범하면서 우리나라에서 최초로 자치경찰제도를 도입하여 실시하고 있으나 이
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지방자치단체의 예산과 조직의 정비
3. 지역혁신위원회의 설치 운영
4. 지역 테크노파크 중심의 지역혁신시스템 구축
5. 전략적 유치희망 산업과 연구소 선정 및 유치
6. 학습지역 형태의 (연구+생산네트워크)로서의 디지털밸리 구축
7. 지
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대안의 제시
1) 자치경찰제
2) 수사권 독립 시 수사권 부여의 범위
3) 자치경찰제와 수사권 독립 문제의 관계
4. 경찰의 수사권 독립이 미치는 영향
5. 바람직한 수사권 독립의 방향
1) 경찰권력의 지방분권화와 일정 부분의 경찰에 대한
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사회 환원을 궁극적 목표로 하는 전문서비스로서 직업재활교육이나 치료적 조치 등으로써 장애인 자신들의 사회적 불리(handicap)를 덜어주는 동시에 이들이 당할 수 있는 사회적 혹은 인격적 불리도 도와주는 것이다. 치료훈련서비스지원은
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실시
5) 개별화교육의 평가
6) 개별화교육계획의 수정과 재구안
Ⅶ. 장애아동(특수아동)의 교육발전 방안
1. 대책의 의의
2. 대책의 기본성격
3. 복지제도
4. 복지시설
5. 특수교육
6. 재활
1) 의료재활
2) 직업재활
3) 교육적 재활
4) 사회
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자치경찰제라는 제도를 도입하는 것에 있어서 자치경찰제의 진정한 의미가 무엇인지에 대해 다시 한 번 생각해보게 하는 것이 아닐 수 없다.
한국사회에서 분권과 자치는 우리 생활에 없어서는 안 될 요소가 되었다. 그러므로 효율적인 치안
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