|
시간을 값지게 유익하게 살 방법을 궁리해보자.
가. 헛되이 보내는 짧은 시간들을 잡아라. 티끌 모아 태산이다. 공부하는 입장의 학생들은 짧은 자투리 시간을 잘 활용할 계획을 세워야한다.
예 : 버스 타고 오는 동안 외울 내용을 대문 나서기
|
|
|
시간의 제 개념
1. 실제학습시간
2. 반응시간
3. 과제집중시간
4. 학습에 필요한 시간
5. 할당 시간
6. 학문적 학습시간
Ⅲ. 학습시간의 선행연구
Ⅳ. 학습시간관리의 필요성
Ⅴ. 학습시간관리와 자투리시간
Ⅵ. 학습시간관리와 과
|
|
|
시간 정도를 생각하고 적어야할 문제라면 자투리 시간에 해당 문제를 생각해보고 아이디어를 도출해 놓았을 때 과제를 수행하는 것에 도움이 되었다. 비록 습관이 들기 전까지는 또 저녁으로 미루고 폰을 볼 수도 있겠지만 자투리시간을 계
|
|
|
자투리시간놀이2
1. 국어 - 사전 찾기
① 처음에 교사는 단어 하나를 칠판에 제시한다.
② 아이들은 그 단어를 사전에서 찾는다.
③ 다음에는 칠판에 적은 단어의 끝자로 시작되는 단어를 찾도록 한다. 예)화해-해수욕장-장례-예절-절도
④ 단
|
|
|
.
Ⅹ. 자투리시간 관리하기
1). 수업시간과 그 다음 수업시간 사이의 자투리시간
2). 학교에 오고 가는 사이
3). 외출할 때
4). 화장실에서(아침)
5). 친구와 시내에서 약속할 때
XI. 공부에 대해 잘 못 알고 있는 진실
< 참고자료 >
|
|
 |
자투리시간 활용"
원하는 학과에 편입하기 위해 자투리 시간을 활용하여 효율성을 높여 편입에 성공한 경험이 있습니다. 대학교 2학년 때 학교를 다니며 일 년 동안 편입 학원을 새벽에 다니고 오후에 학교 수업을 들으며 하루 일과를 보냈던
|
|
 |
자투리시간까지 이용하여 수학문제를 많이 풀어보기도 하고 잘 풀리지 않는 문제도 답지를 보지 않고 자신의 힘으로 끝까지 풀어보는 등 꾸준한 노력을 해서 결국 수학을 잘 할 수 있게 되었다는 구절을 읽게 되었습니다. 그 책에서 용기를
|
|
 |
0단”이라는 책을 읽게 되었고 학생시절 수학에 대한 자신감을 키우기 위해 자투리시간까지 이용하여 수학문제를 많이 풀어보기도 하고 잘 풀리지 않는 문제도 답지를 보지 않고 자신의 힘으로 끝까지 풀어보는 등 꾸준한 노력을 해서 결국
|
|
 |
[정보 분석, 시간관리]
우선, 체계적인 계획과 습관을 들이도록 빠짐없이 일과를 기록하겠습니다. 일의 우선순위를 따지고 1순위부터 빠르게 해결하겠습니다. 그 후에는 자투리 시간을 활용하여 남은 일들을 처리하겠습니다. 잠자는 시간,
|
|
 |
시간이 얼마나 남았는지를 종 합적으로 판단하여 우선순위를 결정합니다. 그리고 메모장에 순서대로 계획을 짜 놓 습니다. 가장 시급한 일부터 차근차근 처리합니다. 그 후에는 자투리 시간을 활용하여 남은 일들을 처리합니다. 잠자는 시간,
|
|
메뉴펼치기
