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자폐성 장애인을 위한 시각적 지 원』, 시그마프레스, 2012. Rebecca chilvers, 신현기, 남경욱 옮김, 『자폐성 장애아동의 내면세계』, 시그마프레스, 2012. 1. 서론 2. 자폐성 장애의 특성 3. 자폐성 장애아동에 대한 교사의 지원 4. 결론 ※
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  • 등록일 2013.12.01
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특수아동교육, 학지사. 8. 손홍배(2011), 지체장애 아동을 위한 필기보조기구, 인제대학교 대학원 9. 박하나(2009), 학습장애 학생의 특성에 대한 초등학교 교사의 인식과 교수 실태에 관한 연구, 한남대학교 교육대학원. 10. 김혜영(2009), 건강장애
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  • 등록일 2019.08.29
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자폐성장애연구, 22(2), 2022, pp.37-68. 이근용, 김화수 and 이상진. 자폐범주성장애의 사회적 의사소통 중재연구 분석. 특수교육저널:이론과 실천, 21(4), 2020, pp.191-212. 김은경. 자폐 스펙트럼 장애 영유아의 초기 사회적 의사소통 특성에 관한 종단
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  • 등록일 2024.01.12
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장애연구. 조금희 (2010). 언어 및 의사소통장애와 언어치료에 대한 유아교사의 인식. 특수교육저널 :이론과 실천. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 의사소통장애의 개념 및 특성 2. 언어치료의 개념 3. 언어치료의 원리 4. 언어치료의 목적 5
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  • 등록일 2020.09.08
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장애아동의 효과적 통합교육 지도요건에 대한 실증분석 = Actual Factors Influencing Inclusive Education of Children with Learning Disabilities, 대구대학교 석사학위논문, 2005, 이인숙 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 지적장애 1) 개념 2) 원인 3) 특성 4) 판별 및 평가
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  • 등록일 2019.12.27
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논문 43건

특수교육원. 나운환 외 2인(1997).「비교장애인 복지정책」. 한국장애인재활협회. 박경숙(2001).「장애영유아 조기발견 및 진단평가 방안 연구」. 국립특수교육원. 박승희(2006).「통합교육 실행을 위한 특수교육 교사 역할의 확립」. 제3회 이화
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  • 발행일 2010.12.16
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중등용) 개발 보급 ○ 평화교육 및 제주 4·3교육 프로그램 운영(3억 4600만원) - 4·3교육의 체계화 자료 계발 및 현장체험학습 실시 - 4·3위령제 및 기념사업에 대한 교육청차원의 참여 및 지원 - 사이버 제주 평화학교 구축 운영 - 제주도평화교
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  • 발행일 2010.01.20
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특수학교 교육과정. 서울: 대한교과서주식회사. 2~26. 교육부(2000). 특수교육실태 조사서. 교육부(2000). 특수교육연차 보고서. 김숙남(2000). 장애유아 통합교육에 관한 공사립 유치원 교사의 인식 조사. 전주: 우석대학교 교육대학원 석사학위
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  • 발행일 2008.10.20
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장애아동 제 2 절 장애아동 부모의 특성 제 3 절 사회적 지원 제 4 절 부부갈등 제 5 절 선행연구 동향 제 3 장 연구방법 제 1 절 연구개요 1. 어머니의 연구모형 2. 아버지의 연구모형 3. 연구가설 제 2
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  • 발행일 2010.01.28
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학습장애아동의 학교부적응행동에 미치는 영향. 한국재활심리학회. 2000 최중옥,윤보선. 정신지체아동의 자아개념 개선을 위한 미술치료교육. 한국특수아동학회.2003 Ⅰ.논문주제선정이유 Ⅱ.선정된 논문 Ⅲ.논문요약 Ⅳ.비평자의 논의
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  • 발행일 2010.01.15
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취업자료 74건

지원서 사진 (3cm × 4cm) 성명 (한글) 지 원 분 야 (한자) 주민등록번호 주소 전화 휴대폰 Email 학 력 기 간 학 교 명 학점/만점 경 력 사 항 기간 회사명 직급 자 격 증 종 류 취득일 외 국 어 종류 점수 / 회화수준 수상경력 수상종류 수상일 수상
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  • 등록일 2016.01.28
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  • 직종구분 기타
되는 교사, 그리고 모든 동료들에게 믿음과 신뢰를 얻는 원만한 조직의 일원이 되는 것입니다. ※특수체육교사 급여는 경력 및 기관에 따라 상이합니다. 1. 성장과정 2. 성격의 장단점 3. 생활신조 4. 지원동기 및 입사 후 포부
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  • 등록일 2017.02.02
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  • 직종구분 기타
진 지원분야: 성 명 (인) 주민등록번호 생년월일 년 월 일 (만 세) 주 소 연락처 이메일 호적관계 호주성명 호주와의 관계 년 월 일 학 력 / 경 력 사 항 발 령 청 1. 성장과정 2. 성격의 장단점 3. 직업관 4. 지원동기 및 입사 후 포부
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  • 등록일 2016.01.28
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  • 직종구분 기타
특수교육 분야의 선도적인 전문가로 자리매김할 것입니다. 장애 학생과 가족, 더 나아가 사회 전체의 삶의 질 향상에 실질적으로 기여하는 인재가 되겠습니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및
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  • 등록일 2025.05.20
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  • 직종구분 기타
특수학교나 통합학급에서 교사로서 학생 개별의 특성과 요구에 맞는 맞춤형 교육을 시행하며, 이들의 학업 능력뿐 아니라 정서적·사회적 발달도 함께 지원할 계획입니다. 특히 자폐 스펙트럼 장애, 지적장애, 학습장애 등 다양한 장애 유형
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  • 등록일 2025.05.20
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  • 직종구분 기타
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