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(Mental Retardation, MR)
5) 주의력결핍과잉행동장애(Attention-Deficit and Hyperactivity Disorders, ADHD)
6) 자폐장애(Pervasive Developmental Disorder, PDD)
7) 반응성 애착장애(Reactive Attachment Disorder, RAD)
Ⅲ. 장애아의 발달특성과 통합환경
참고문헌
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자폐아 언어교실 http://my.dreamwiz.com/tjsoss/
한국특수요육연구소 http://www.jape.co.kr
자폐 스펙트럼 장애의 유형 http://www.boramhome.or.kr/zboard/view.php?id=qa&no=420
자폐증 http://proflee.celab.or.kr/~anakee/aautism.htm
자폐자료의 진단과정과 평가도구 http://autism.co.kr
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자폐아동의 교육 프로그램
⑴ 자폐아 교육 프로그램의 기초이론
⑵ 시라큐스 프로그램
⑶ 대구 덕회학교 학습 프로그램
3) 자폐아 치료 및 교육과 가정과의 관계
⑴ 자폐아 가정지도의 필요성 및 부모의 중요성
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자폐 아동을 위한 심리치료. 서울 : 한국심리치료연구소
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 발달장애 개념
1)발달장애 정의
2)발달장애 개념
2. 발달장애 원인
1) 심인성
2) 유전적 요인
3) 생물학적 요인
4) 바이러스에 의한 감염
3. 발달장애 판정
1) 장애진단기
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개념
Ⅲ. 자페증 아동의 주요 임상적 특징 및 진단
1. 자폐아의 주요 임상적 특징
2. 사회성 행동 관련 특징
3. 말(speech)와 언어(language)
4. 의례적(ritualistic) 행동과 동일성에 대한 고집
5. 자폐증의 다른 특징들
Ⅳ. 조기교육의 중요성
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