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동
3. 운동발달
4. 감각발달
II. 인지발달
1. 감각운동
2. 목적지향행동
3. 대상영속성
III. 언어발달
IV. 정서발달
V. 사회성 발달
VI. 영아기 발달장애와 사회복지실천
1. 정신지체
2. 자폐증
B. 유아기
I. 신체발달
1. 신체성장
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지체
346
자폐증
27
정 신
274
신 장
206
심 장
177
호흡기계
41
간
22
안 면
7
간 질
34
1 급
855
2 급
1421
3 급
1337
4 급
947
합 계
6964
▷ 사회복지시설 (개소 / 명) ▷ 장애인 (명)
▷ 보육시설 (개소 / 명) 1. 일반 현황
2. 보건건강사업
1)진료비지원사업
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동문제 등
아 동 : 발달지체, 정신지체, 자폐, 불안장애, 학습장애, 언어장애, 주의력결핍 및
과잉행동 장애 등
정신분열환자
장애를 가진 대상자
재활치료(일반의학)
(2) 예방적인 측면
일반인들에게도 우울감 감소, 스트레스 감소, 사회성향상
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동을 통해 보람을 느끼는 친구들을 보며 기특하기까지 했다.
장
애
아
동
캠
프
약 12명의 정신지체 및 자폐아와 함께 양산 통도사 -> 통도 환타지아 놀이공원 -> 숙박 -> 언양자수정동굴 -> 어린이 수영장의 일정으로 캠프를 다녀왔다.
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동 능력 등 신체와 관련된 전반적인 발달을 의미한다. 영아기는 조화로운 전인으로서의 발달의 중요한 토대를 마련하는 시기로서 특히 신체발달에 있어서도 매우 중요한 시기이다.
영아기는 급격한 발달이 이루어지고 발달의 개인차가 매우
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동들이 8~10개월에 평균 1.8개, 17~19개월에 42개, 23~25개월에 84개, 35~37개월에 402개의 어휘를 표현한다고 보고
- 난청아동들은 형용사, 대명사, 조동사 사용이 지체되며 농아동들은 모든 의미범주에서 현저히 지체된다고 보고
제 3절 청각장애아의
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시선을 보내지는 않을 것이다. 이런 사람들도 있는 반면에 열심히 살아가고 있는 장애인들이 우리나라에 많이 있을 것이다. 하지만 열심히 노력하면서 살아가고 있는 장애인들이 길거리에서 동냥을 통해서 하루하루를 살아가는 장애인들로
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서론
본론
Ⅰ. 장애인 가족의 이해
Ⅱ. 장애인가족이 겪는 어려움과 문제점
Ⅲ. 장애인가족의 여러 가지 사례
Ⅳ. 장애인가족의 개선방향
결론
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자폐적 아동, 학습부진아 지도에 유망한 상담방법이라고 하겠다.
3) 미술치료
- 놀이치료와 마찬가지로 언어표현에 익숙하지 않은 아동들에 유용하게 사용될 수 있는 방법으로 미술치료가 있다. 미술치료는 시각매체를 이용하여 내담자의 증
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동일한 목적으로, 민간에서 상부상조하여 자치적으로 운영하였다.
-구황제도
① 사궁에 대한 보호는 진제장, 자휼전칙, 진휼청에서 담당하였다.
②국가의 경사가 있을 때 노인을 위하여 궁정에서 노인연을 베풀었으며, 기로사를 설립하여 정
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