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상담자는 아동의 가능성을 믿고, 가족과 함께 그 가능성을 현실로 만들어가는 조력자의 역할을 감당해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
송현종. (2023). 특수아상담. 북앤정.
김충렬. (2016). 자폐아동의 진단과 상담치료, 의사소통 방법, 크리스천투데
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상담학회연차 학술대회 자료집. 한국상담학회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 특수아 상담의 특성
2. 특수아 상담의 상담전략
1) 학습장애 아동의 상담전략
2) 지적장애아동의 상담전략
3) 자폐아동의 상담전략
4) 주의력결핍 과잉행동장애
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상담사례를 작성하고, 상담과정에 대해 논의합니다. 또한, 가족과의 연계 방안에 대해서도 함께 다루고자 합니다.
장애유형 선택 및 장애특성 분석
저는 이번 상담에서 자폐 스펙트럼 장애(ASD)에 대해 다뤄보려고 합니다. ASD는 사회적 상호
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특수아동이 학교와 사회에서 긍정적으로 성장할 수 있는 기반이 될 것이다. 특수아동의 장애유형 한 가지를 선택하고 장애특성을 고려한 가상의 상담사례를 상담과정에 따라 작성해보십시오 내용을 작성한 후 가족과 어떻게 연계할 것인
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수 있다. 결국, 특수아동의 진정한 성장과 발달은 상담자와 가족이 함께 만드는 공동의 노력 속에서 가능해진다. 특수아동의 장애유형 한 가지를 선택하고 장애특성을 고려한 가상의 상담사례를 상담과정에 따라 작성해보십시오
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