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함
* 치료 시 사용 했던 도구 제공: 시각시간표, 빨강/초록판 등
퇴원 후 일상생활 및 학교생활 정상화 1. 배경정보
2. 의뢰 사유
3. 문제행동의 원인
4. 치료
1) 치료기간 및 시간
2) 치료목표
3) 치료 방법
5. 치료 결과
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부진한 학습능력을 향상시키는 데에는 다소간의 어려움이 있었다. 1. 인간중심치료의 이론 적립 배경
2. 인간중심치료/상담의 목표
3. 인간중심치료의 특성
4. 인간중심치료에서 심리적 장애의 발생원인
5. 치료과정
6. 사례
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배경정보
2. 의뢰 사유
3. 문제행동의 원인
4. 치료
1) 치료 방법: 행동 별 대처 방법
2) 치료 방법: 지시 따르기 연습
3) 치료 방법: 적절한 의사소통 능력 증가
4) 치료 방법: 음식 기다리는 시간 증가
5) 치료 일반화
5. 치료 결과
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1.역사적 배경
2.위기의 정의 및 유형
3.위기개입의 정의 및 가정
4.위기개입의 원리
5.위기개입의 대상과 목표
6.위기개입 유형
7.위기개입 모델의 비교
8.위기이론
9.위기 개입의 실론
10.위기 개입의 기술
Ⅲ.결론
Ⅳ.사례
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잠재적 클라이언트, 숨겨진 클라이언트 1. 가정폭력에 대한 개입 필요성
2. 가족폭력의 정의
3. 가족폭력의 행동과 유형별 분류
4. 가족 폭력의 현황
5. 가족 폭력의 이론적 배경
6. 배우자 학대 집단 프로그램
7. 향후과제
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정맥투여
작용/
부작용
복잡성 요로감염(K.pneumoniae A.문헌고찰
1.질병의 정의 및 원인
2.질병의 병태생리
3.진단검사
4.증상
5.치료 및 간호
B.간호과정
1.간호사정
2.간호진단
3.간호계획
4.간호수행
5.간호평가
C.참고문헌
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원인 및 문제점
1. 아동학대의 원인
2. 아동학대의 문제점
Ⅳ. 아동학대의 대처방안
1. 법적․제도적 측면의 강화
2. 예방․치료적 측면의 강화
3. 아동학대 관련 교육 및 홍보사업 강화
4. 사회․문화적 측면의 강화
Ⅴ. 결론
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치료하지 않고 방치할 경우 아동기 내내 개인적ㆍ사회적인 면 등 여러 어려움이 지속되고, 일부의 경우 청소년기와 성인기가 되어서도 증상이 지속되기도 한다. ADHD의 정확한 발생원인이 규명되지는 않았으나 도파민, 노르에피네프린 등과
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치료자는 문제행동 자체보다는 문제행동을 둘러싼 가족 상호작용에 관심을 가진다. 가족전체의 문제를 의사소통을 통해 살펴보고 지배하는 가족 규칙과 가족의 사회와의 연결 및 관련성 등을 주요한 치료 주제로 삼는다.
오랜 기간 입원 생
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사례 내용은 일체 비밀이며 전문적인
또한 기술적인 문제는 전문 상담원과 의논후 답해줘야 함과 상담원의
많은 임상경험의 중요성과 필요성에 대하여 다시 한번 인식 할 수 있
었다.
결재
담 당
(실습지도자의
서명 또는 인)
실습 내용 및
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아동 투약할 때 가장 중요한 것은?
용량, 열
의학용어 영어로 제시 - 반상출혈, 점상출혈, 심계항진, 위약 / anorexia, stenosis 등
반상출혈 ecchymosis
점상출혈 petechia
심계항진 palpitation
위약 placebo
anorexia 식욕부진
stenosis 협착(증)
병원 안전사고에
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아동미술치료사 자소서,병원미술치료사 자기소개서,노인미술치료사 자소서,미술심리치료사자소서,미술심리상담사 자기소개서,미술심리상담사 자소서,장애아동미술치료사 자기소개서
1. 성장배경 및 가족사항
2. 성격의 장단점
3. 생활신
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결혼여부
종교
보훈대상
유( ) 무( )
가족사항
취미
병력의무
군필( ) 미필( )
주거형태
특기
학
력
사
항
기 간
출 신 학 교
전 공 학 과
소 재 지
경
력
사
항
회 사 명
근무기간
직 위
담당업무
월 급여
퇴직사유
가
족
사
항
관 계
성 명
연 령
학
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사유
년 개월
년 개월
년 개월
외
국
어
종 류
TEST명
점수 / 급
구체적인 구사정도
자격면
허
종류
취 득 일
상 중 하
상 중 하
상 중 하
사회
활동
활 동 종 류
활 동 기 간
주 요 활 동 내 용(해외연수 등)
∼
∼
가
족
사
항
관 계
성 명
연 령
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사유
필/면제
~
연수기간
연수내용
연수기관 및 국가
지원분야
희망연봉
위 내용은 사실임을 서약합니다 년 월 일
작성자 (인) 1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 학교생활 및 봉사활동
4. 생활신조 및 직장관
5. 지원동기 및 입
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