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작가였다. 다만 그의 뒤를 발전적으로 계승할 만한 작가가 쉽사리 나오지 않았다는 것이 문학사상 불행한 것이다. 이제 허균은 우리 문학사에서 보다 긍정적인 위치 정립이 이루어져야 마땅할 작가라고 생각된다. 『홍길동전』에 대한 문학
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홍길동전, 동녁출판기획 (2005)
김현룡, 『허균 - 자존의식과 이상향 추구』, 건국대학교 출판부, 1994.
민족문학사연구소, 『한국고전문학작가론』, 소명, 1998.
박영호, 『허균 문학과 도교사상』, 태학사, 1999.
신동욱 편, 『허균의 문학과 혁신
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가를 통해 서로의 의견을 주고받을 수 있는 기회를 갖도록 한다.
Ⅲ. 『 인간 許筠론 』교육적 활용의 의미
문학 작품을 학습하기에 앞서 작가론은 작품 이해의 한 방법이 되며 문학 교육의 가치 목표인 인간 이해의 방법이 되므로 중요한 의
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홍길동전과의 상관성, 서경대학교인문과학연구소
전현주(2005), 홍길동전의 작가의식 연구, 공주대학교
정교주(1992), 홍길동전 연구 : 주제 중심으로, 연세대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 허균 소설 홍길동전의 주인공
1. 율도국이란
2. 홍길동의 한
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홍길동전의 분석과 그 교육적 적용, 건국대학교
◇ 박미선(1999), 홍길동전에 반영된 작가정신, 동국대학교
◇ 이진형(2006), 홍길동전에 나타난 개혁사상과 교육방법 연구, 연세대학교
◇ 이상헌(2003), 홍길동전에서 이상향적 요소연구, 공주대
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홍길동전이나 혹은 지리산이나 태백산맥 등이 품고 있는 현대적 의미의 \'작가 의식\'을 보여 주었다고 볼 수 있다.
아쉬운 점도 있다. 김시습의 금오신화의 나타나는 주인공들은 모두 재자가인형이라는 한계가 있다 재자가인은 재주 있는 남
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작가연구 ----------------------------------------------- 4
1. 사회적 배경 -------------------------------------------- 4
2. 허균의 생애 -------------------------------------------- 6
3. 허균의 정치관 ------------------------------------------ 8
1)호민론의 혁명
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작가의 이름을 들어라. (전경욱)
(중략)
11 전기
1. 경기체가에 대해 설명하라.
2. 2009 개정 교육과정에 대해 설명하라.
3. 우희가 판소리에 미친 영향은? (전경욱)
4. 나례가 가면극에 미친 영향은? (전경욱)
(중략)
11 후기
1. 여러 가지
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