|
단원에 대한 유기적인 구성, 그리고 학생들의 실제 쓰기 능력 향상과 연계시킬 수 있도록 하는 활동의 고려가 필요하다. 1. 서론
2. 7차 고등학교 <작문> 교과서 비교분석
3. 7차 고등학교 <작문> 교과서의 문제점 및 대안
4. 결론
|
- 페이지 10페이지
- 가격 1,600원
- 등록일 2011.07.18
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
작문 이론에서처럼 쓰기 전 활동을 할 수도 없을뿐더러, 혼자서 해결해야 하는 시험의 특성상 사회적 관점에 따라서 협력 학습도 할 수 없다. 논술은 정답에 가장 가깝게 써야 하고, 또한 시간의 제약으로 인해 인지주의에서 강조하는 회귀적
|
- 페이지 6페이지
- 가격 1,200원
- 등록일 2011.07.18
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
작문의 과정을 인지주의 이론에 따라 ‘계획하기, 작성하기, 재고하기, 조정하기’로 제시하면서도 ‘작문과정에 대한 계획’에서는 ‘계획하기, 조직하기, 표현하기, 고쳐쓰기’로 설명하여 내용 이해에 혼동을 느꼈다. 설명하고자 하는 본
|
- 페이지 9페이지
- 가격 1,300원
- 등록일 2006.12.23
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
작문 과목을 초등학교 1학년부터 고등학교 3학년까지 12년 간이나 배우고 대학에서까지 교양 작문을 이수한 사람들이라는 점을 감안한다면 우리 국어 교육의 내용이나 방법 면에서 적지 않은 문제점이 있다고 보아야 할 것이다. 이러한 문제
|
- 페이지 11페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2011.05.05
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
문제점에 대한 연구 동기
2) UCC의 현황과 문제점에 대한 연구 방법
II . UCC의 개념 및 상업적 의의
III . UCC가 급진적으로 퍼지게 된 계기 및 시점
IV . UCC의 현황
1) 국내에서의 UCC 현황
2) 해외에서의 UCC 현황
V . 다양한 측면에
|
- 페이지 13페이지
- 가격 1,600원
- 등록일 2018.03.21
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|