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방법에 대한 접근이므로 두 소단원을 연계하여 접근해도 무리가 없을 듯하다. 그렇기에 교과서 내의 순서에 따르지 않고 자유롭게 수업을 재구성해보기로 할 것이다. 그렇게 되면 단원의 구성은 다음과 같이 바뀔 듯하다.
4조가 제안하는 가
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고했습니다.
(질의 및 응답시간을 가진다.)
- 네.
- 감사합니다.
질의
응답식
설명식
개별
활동지
▷질의 및 응답을 통하여 수업내용과 관련해 보충해야 할 부분을 파악하고 학습자의 이해를 도모한다.
<활동 예>
<PPT 자료>
1) 인터넷 글
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작문실력과 동기부여
5) 전문가 접촉 기회
6) 정보창출의 기회
7) 자기주도적 학습능력 신장
2. 교수자에게 유익한 점
1) 교사간의 협력으로 전문성 신장
2) 평생교육실현
3) 개별학생 지원
4) 진보된 교육내용의 선정
3. 교육정보부장에게
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수업안으로 구성해 발표하는 활동을 통해 텍스트 기반의 사고력 교육에 대한 구체적인 적용 방안을 탐색한 경험이 있습니다. 이 외에도 글쓰기 공모전에서 장려상을 수상한 바 있으며, 이는 표현력과 설득력을 기반으로 한 작문 역량을 검증
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수업안 작성을 위해 고려할 점
2) 수업 모형의 선정과 계획
3) 지도안의 진술 내용
2. 수업 모형과 지도안 작성
1) 전통적 수업 모형
2) 완전학습 모형
3) 경험 수업 모형
4) 열린 학습 수업 모형
5) 본시 수업안의 절차
4) 정리(Consolidation)
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