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전문지식 41건

작문 시간에 자신이 흥미 있는 분야외의 부분에도 관심을 보이는가? ① 매우 그렇다. ② 그렇다. ③ 보통이다. ④ 재미가 없으면 수업을 듣기만 하고 참여하지 않는다. ⑤ 재미가 없으면 아예 수업을 듣지 않는다. ① ② ③ ④ ⑤ 5 8 9 8 9 ◀
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가상의 유의점 ① \'내용의 생성\' 과정은 글쓰기의 기초 단계에 해당되므로, 완성된 글을 평가하는 데 주력하기 보다는 내용을 창안하고 자료를 수집하는 과정 자체를 평가하는 것에 역점을 두어야한다. (과정 중심의 평가 지향) ② 특히, 이
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  • 등록일 2003.10.28
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식 강의식 문답식 발표식 발표식 발표식 교과서 PPT 교과서 PPT 교과서 PPT PPT 학습지 PPT PPT PPT PPT 학습지 PPT 학습지 정리 및 평가(5) 학습내용정리 형성평가 과제제시 차시예고 ·수업시간에 배운 내용과 학생 활동내용을 정리하여 설명한다. ·형
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  • 등록일 2013.07.23
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지도안 단 원 일 시 교 사 Ⅳ. 내용 생성하기 1. 내용 창안하기 2) 창의적으로 사고하기 2005년 11월 22일(화) 학습 목표 1. 글의 내용을 생성하기 위하여 창의적인 사고 활동을 펼 수 있다 2. 생각 그물 만들기를 통해 글의 내용을 창의적으로 생성
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  • 등록일 2010.03.29
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지도안을 살펴보았다. 이 수업지도안을 통해 우리가 예상하는 학생들의 발전은 다음과 같다. 【예상되는 발전】 1. 인터넷의 등장으로 인해 글쓰기에 어떤 변화가 생겼는지 설명할 수 있을 것이다. 2. 인터넷 글쓰기의 유의점을 알고 인터넷
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  • 등록일 2007.01.30
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