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을 안하여도 눈빛과 몸짓만으로도 대사와 연기가 전달이 되는 것이 놀랐습니다. 그리고 동선이나 연기등은 자연스러워서 정말 배우고 싶었습니다. 앞으로 저도 연기자로 다가가겠습니다. 1.작품내용..
2.작품분석..
3.연기분석..
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했는데 말을 안해도 눈빛과 몸짓만으로도 대사와 연기가 전달이 되는 것이 놀랐습니다. 그리고 동선이나 연기등은 자연스러워서 정말 배우고 싶었습니다. 앞으로 저도 연기자로 다가가겠습니다. 교수님 늦게 내서 정말 죄송합니다. 이렇게
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3.서사극
4.낯설게 하기
5. 작품분석 <억척어멈과 그 자식들>
Ⅲ. 토마스 만 Mann, Thomas (1875.6.6~1955.8.12)
1. 토마스 만의 생애
2. 토마스만의 이로니(Ironie)
3. 작품 분석 <토니오 크뢰거>
4. 망명 문학으로서의 작품
참고문헌
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작품 내의 배경
Ⅲ.줄거리
1.대략적인 줄거리.
2.세부적 줄거리.
Ⅳ. 인물의 성격
1.억척어멈
2.큰아들 아일립
3.둘째아들 슈바이처카스
4.딸 카트린
Ⅴ.서사극에 대해서(생소화 기법, 서사극과 일반연극 비교분석)
Ⅵ.관
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연극 작품은 지금도 수많은 극단에 의해 상연되는 작품이다. 그의 작품을 살펴봄으로써 좀 더 독일 문학 이해에 한 걸음 다가갈 수 있으면 하는 바램이다. 1. 브레히트의 생애
2. 브레히트의 작품세계
3. 작품 내용요약 및 분석
4. 서
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연극사 이야기」, 평민사, 2008.
2. 연구논문
김유영, “셰익스피어 현대 비평 연구”, 원광대학교 교육대학원, 2007.
최경희, “연극의 정치학 : 셰익스피어의 후기 사극 연구”, 이화여대 대학원, 1996.
최은승, “윌리엄 셰익스피어의 작품에 나
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연극예술의 진정한 가치를 충족시킨 작품이란 것은 의심할 여지가 없다. 어떤 면으로 볼 때 와일더의 극은 오닐의 극보다 현대성을 가지고 있다. 오닐은 연극에 있어서 신화성과 정신분석학적인 면을 추구하고 있으나 와일더는 연극이 놀이
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분석 24
1. 공연활동의 구성과 성격 24
가. 공공성 확립을 위한 ‘찾아가는 공연’ 24
나. 대중성을 위한 ‘가족뮤지컬’의 시도 32
다. 예술성을 지향하는 ‘정기공연’ 35
2. 정기공연의 분석과 평가 38
가. 레퍼토리 분석
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작품은 주로 로마시대에 쓰인 작품이었다. 그렇기 때문에 그리스 신화가 전승이 되는 과정에서 남성 우월주의적인 관점 또한 같이 전승되었다. 근대에 이르러 그리스 신화에 대한 다양한 분석의 필요성이 제기되었지만 이는 철학과 같은 제
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연극/햄릿.htm
http://www.kyungnam.ac.kr/kiaekim/shak/mac5.htm
my.netian.com/~dalsoojjj
http://engliterature.hihome.com/ Ⅰ 서론
Ⅱ 세익스피어 문학의 이론적 배경
1. 세익스피어의 생애
2. 작품연보
Ⅲ 4대 비극에 나타나는 인간의 내면심리
1. Shakespeare
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연극과 영화의 경계를 허물고, 관객이 작품과 더 깊이 상호작용할 수 있는 방법을 모색하고자 합니다.
또한, 사회적 이슈와 개인적 정체성을 탐구하는 동시대의 작품들을 분석하여, 예술을 통해 사회 변화를 이끌 수 있는 방법에 대해 연구하
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분석작업에 참여했습니다. 그리고 다양한 연극,뮤지컬 작품을 활용할 수 있는 문화 소비자의 흥미유발과 작품 선정을 위해 고려해야 하는 기준에 대해 공부하며 다양한 선행 문헌 유형들을 연구해 보기도 했습니다.
-대한민국 문화정책 배경
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파악하는 데 중점을 두고자 합니다. 또한 영어학에서는 음운론과 통사론 등의 기초 이론을 통해 언어의 구조와 특성을 분석하고, 이를 통해 문학 작품에서 드러나는 언어적 특징을 ..(중략) 1. 진학동기
2. 학업계획
3. 졸업 후 진로
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작품입니다. 다만 리메이크 콘텐츠는 원작 팬들의 기대와 새로운 관객의 시선을 모두 고려해야 하는 만큼, 단순 재해석을 넘어 지금의 정서와 감각으로 관객의 감정을 새롭게 건드릴 수 있는 방향 설정이 필요하다고 생각합니다.
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