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유아교육개론, 정민사
이준우(2011) 정신건강론, 서현사
이준우 외(2010) 정신보건사회복지론, 서현사
최순남(2007) 인간행동과 사회환경, 한신대학교 출판부
김태련 외(2004) 발달심리학, 박영사
김나영 외(2005) 영유아발달, 양서원
송명자(2000) 발
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정신건강과 동적학교생활화 반응특성의 관계, 석사학위논문
정신건강론, 박선화, 박숙희 외/ 양서원, 2006
이영실 외 공저(2011), 정신건강론, 창지사
도복늠 외(2006).정신간호학 각론.서울 :정담미디어. 목차
서론
본문
1, 유아기의 정
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론
Ⅱ. 본론
1. 발달단계의 개념
2. 생애 주기별 발달 및 적응의 특성
1) 영아기 발달 및 적응의 특성
2) 유아기 발달 및 적응의 특성
3) 아동기 발달 및 적응의 특성
4) 청소년기 발달 및 적응의 특성
5) 성년기 발달 및 적응의 특성
6) 중
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정신건강론, 학지사 2014
채경선, 김주아 저, 아동정신건강론, 창지사 2014
이현주, 전수미 외 저, 정신건강의 이해, 공동체 2014
이순민 저, 정신건강론, 학지사 2014 1. 유아기의 발달 특성 및 발달 과제
1) 신체적 발달
2) 심리적 발달
3
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론과 실제, 동문사
이경희, 발달심리학, 학문사, 2010
이영실 외 공저(2011), 정신건강론, 창지사
이영호 저(2006), 정신건강론, 공동체
정문성, 유아 사회교육, 학문사, 2000 1.서론
2.정신건강의 개념
3.영유아기의 발달특성
4.아동기의 발달특
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잘 조절하는 능력 또한 필요한 것 같다.
Ⅳ. 참고자료
* 정신건강론, 주성사이버평생교육원 교재 내용 자료 참조
* 정신건강론, 박선환 외 공저, 양서원, 2008 Ⅰ. 서 론(정신건강에 영향을 미치는 요인 정리)
1. 내적요인
2. 외적요인
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론가와 그 이론들
1) 융의 분석심리학과 발달단계
2) 에릭슨의 성격발달단계이론
3) 프로이드의 심리성적발달단계
4) 콜버그의 도덕성발달단계이론
2. 각 생애주기마다 경험한 어려움과 이를 극복하는 과정과 이에 대한 분석
1) 유아기(태
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유아기 교육의 중요성이 가장 중요하며 이 시기에 유아의 정신건강 및 정신장애 문제에 깊은 관심을 가져야 할 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 이영실 외 공저(2011), 정신건강론, 창지사
2. 김교현 외 공저(2010), 젊은이를 위한 정신건강, 학지사
3. 박
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정리할 수 있었다. 본고를 계기로 부모교육에 대한 논의가 적극적으로 일어나길 바라는 바이다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 정신건강론 교안
2. 허승희 외 3명, 2020, 교육심리, 학지사
3. 아이 울려서 수면교육하면 불안정애착? 사실은...., 베이비뉴스, 김솔
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계획을 작성하고 이를 실천하기 위해 필요한 마음가짐과 환경적 조건을 이유와 함께 설명하시오.
1) 새로운 대처 계획
2) 실천을 위해 필요한 마음가짐과 그 이유
3) 실천을 위해 필요한 환경적 조건과 그 이유
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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