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동화목록 정리 ]
1. 제목 : 나와 음악학교
2. 제목 : 눈의 음악
3. 제목 : 차이코프스키의 백조의 호수
4. 제목 : 음악의 모든 것 [칸타빌레음악동화]
5. 제목 : 우리 아이 성장 동요
6. 제목 : 노래노래부르며
7. 제목 : 춤추는 별
8. 제목 : 께롱
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가지로 나눠요. 무당이 굿을 할 때 쓰는 천지개벽이라는 본풀이나 삼성신화라고 하는 신화, 시대가 있거나 구체물이 있는 것이 전설, 그냥 구체물이 없이 재미있게 내려오는 이야기 들은 민담입니다. 이 세 가지가 갖고 있는 특징들이 다 다르
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가지만, 커서 멋지고 튼튼한 우주선을 만들어서 꼭
우주여행을 갈 거예요.”
그날 밤 동호는 동호가 만든 멋진 우주선을 타고 우주여행을 하는 꿈을 꾸었답니다.
·동화자료
마무리
( 4분)
*동화 내용을 회상하며 이야기를 나눈다.
T: 우리 친
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이야기 해 줄게요. 1번친구부터 한 가지씩 돌려 가면서 그려 봅시다.
-(완성된 그림을 칠판에 게시한다.)생김새가 비슷하죠?
-그럼, 다음 그림에서 범인은 몇 번째 외계인인가요? 답을 아는 친구는 손을 머리 위에 올려 보세요. 그럼, 다 같이
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동화를 들려주는 것에 대한 나의 의견
2. 반대 하는 구체적 이유
가. 영어동화를 들려주어야 한다는 사람들의 일반적 사고방식
나. 영어동화를 들려주지 말아야 한다는 나의 의견
3. 영유아에게 영어동화를 들려주는 것의 부작용에 관하
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이야기』
나. 우리나라의 판타지 동화
① 이원수의 『숲속 나라』(웅진)
② 권정생의『밥데기 죽데기』(바오로딸)
③ 황선미의 『마당을 나온 암탉』
④ 김옥의『학교에 간 개돌이』(창작과 비평사)
⑤ 박상률의 『구멍 속 나라』
3.
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가지에요
(1) 활동목표
■웃음의 종류와 그 때의 기분에 대해 알아본다.
(2) 활동자료
융판 동화자료, 신문
(3) 활동방법
그림책 감상
■
이야기 나누기
■
NIE
(사진으로 이미지 만들기)
① 융판동화(또는 막대동화)로 동화를 감상한다.
② 동화
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이야기 보따리>가 <이야기 주머니>로 <옛날 옛적에>는 <옛날이야기>로 바뀌었으며 1학기에 비해 전래 동화에 비중을 크게 둔 것이 특징이다. 이는 국민 학교 1학년 1학기 때보다 2학기가 학생들이 상상의 나래를 펼 가능성이 풍
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동화를 듣고 이야기 나누기를 통해 청결의 중요성을 알 수 있으며, 동극활동을 준비하는 과정에서 극 중 구체적인 상황의 역할과 행동들을 반복적으로 연습하고 표현함으로 인해 유아들은 일상생활에서 청결에 관심을 가지게 되고 스스로 손
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때 가장 고민이 되는 것이 적절한 교수방법에 대한 의문일 텐데,『창의적인 독서지도 77가지』에서는 정말 다양한 교수법을 자세하게 담고 있어서 참으로 유용하다는 생각이 들었다.
아이들로부터 책에 대한 흥미를 끌어내는 방식이나, 책과
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