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효과
3. 종업원의 측면
Ⅵ. 지식경영 기업의 유형과 공통점
1. 지식경영을 실천하는 기업의 3가지 유형
2. 지식경영을 촉진시키는 요인
Ⅶ. 지식경영의 문제점
Ⅷ. 지식경영 선진사례
Ⅸ. 지식경제 발전을 위한 정책 방향
참고문헌
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위한 단계
2. 다중지능 수업을 위한 교실 모형
3. 다중지능 수업의 준비 작업
1) 환경 설정
2) 단원 점검
3) 바라는 결과 점검
4) MI 수업전략 계획
5) 다양한 평가도구 사용
6) 개별 학생의 장점을 증진시킬 계획 수립
7) 아이디어의 공유
4.
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연구방법 / 차근배 / 세영사 / 1990
사회과학조사방법론 / 채서일 / 학현사 / 1992
행동과학연구의 기초 / Fred N. Kerlinger / 학지사 /1997 들어가면서
Ⅰ. 단일사례연구설계의 특성
1. 관찰 분석
2. 반복 관찰
3. 비교설계
4. 개입방법 수정
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연구소(2006). 유아교육 현장을 위한 총체적 통합프로그램과 창의적 몬테소리 교육의 실천 방법. 창지사.
박정자(1992). Frobel과 Montessori의 敎育思想 比較硏究. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문.
신화식 외(1992). 몬테소리 교육모형. 양서원.
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의미
3. 개인화 (Personalization)와 맞춤화 (Customization)의 차이점
Ⅲ. 개인화의 마케팅적 의미
1. 개인화의 필요성
2. 개인화의 장점
3. 개인화의 단점
Ⅳ. 개인화의 유형 및 방법
1. 개인화의 유형
2. 개인화의 방법
Ⅴ. 결론
※ 참고자료
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과제로 등장한다. 1.사회학의 개념
2.사회학의 의의와 성격
3.사회학의 특성
4.사회학의 주요이론
5.사회학의 연구대상
6.사회학의 연구방법
7.사회학의 일반화
8.사회,문화교육의 개념
9.사회,문화교육의 변천과 방향
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위한 비전 : 한중일 중심으로” 경제경영연구 제 23권 제1호, 2004
박인원, “한중일 자유무역지대설립 가능성과 한국의 대응방안: 일반균형모형 (CGE)분석방법을 이용하여”경제분석 9권 1호, 2003
박은도, “한중일 FTA가 한국경제에 미치는 효과
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연구방법의 특징
■ 회의적 태도
■ 목적
■ 실험적 절차
연구설계
■ 사례연구
■ 상관연구
■ 역학연구
■ 실험설계
■ 단일사례연구
■ 인본주
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연구. 경기대학교 체육학과 박사학위논문 1998: 15-60.
김원호, 김종만, 박장성, et al, 유지-이완기법과 냉치료가 지연성근육통에 미치는 효과. 한국전문물리치료학회지. 2000; 7(1): 22-31.
김철용, Frozen shoulder 증상과 taping 치료방법 및 효과. 울산과
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반영론
2) 물상화론
3) 쌍방향적 상호결정론의 필요성
4. 문화연구의 최근 동향
1) 문화연구의 부흥
2) 기본 관점
5. 문화연구 방법론
1) 연구대상론
2) 연구방법론
3) 약한 프로그램(Weak Program)
4) 강한 프로그램(Strong Program)
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