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기독교교육개론』한국장로교출판사. 1994. 11.
은 준관 『기독교 교육 현장론』서울, 대한 기독교 출판사. 1990.
차 한순 『기독교 교육이 교회 성장에 미치는 영향』서울, 한세대학교 신학대학원. 1996.
오 인탁 외 『기독교 교육론』서울, 대한
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기독교교육사상』2003.
제임스 W. 파울러, 박봉수, 『변화하는 시대를 위한 기독교교육』한국장로교출판사, 1996.
J. D. 스마트, 장윤철, 『교회의 교육적 사명』대한기독교교육협회, 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 새로운 패러다임의 실천신
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기독교
1) 로마 가톨릭(catholic)
2) 그리스 정교(동방정교)
3) 개신교회(改革交會):개신교
(1) 장로교 (長老敎 Presbyterian)
(2) 감리회 (監理會 Methodist Church)
(3) 침례교 (浸禮敎 Baptists)
(4) 성결교 (聖潔敎 Holiness Church)
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의 항거와 함께 전국 각지에서의 애국 운동을 유발시켰으며, 1907년의 대부흥운동은 회개, 기도 운동이었으며 이를 통하여 한국 교회는 영력을 얻었고 교회가 확장되며 기독교 공동체가 형성되는 역사가 일어났다. 한국 장로교회는 국제 관계
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장로교회의 성경적 근거
김점옥, 급성장하는 7교회 이야기, 기독신문사
민경배, 한국 기독교 사회운동사, 서울: 대한기독교출판사, 1987
서명원, 한국교회 성장사, 서울: 대한 기독교 서회, p, 64, 1966
우병조, 장로회주의 교회정치 및 권징해설,
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