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더욱 프락터가 갖고 있는 인물상을 부각시킨다. 그리고 이를 통해 우리는 과연 어느 것을 선택 할지 고민 하게 만들 수 있어야 한다. 막
장
줄거리
등장인물
장면목표
1막 1장 ~ 6장
2막 1장 ~ 6장
3막 1장 ~ 4장
4막 1장 ~ 6장
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장면목표
각 인물의 목표
1장
세일럼 마을에서 고발당한 사람들은 교수형을 당했거나 교수형을 기다리는 상황에서 마을 사람들을 고발했던 소녀들이 마을에서 하나 둘 사라지기 시작한다.
소녀들이 마을에서 하나 둘 사라지면서 패리스 목
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설명-
-인물의 특성-
-인물 상호간의 관계-
인물의 초목표(김춘추,영감,의사)
-줄거리 정리-
-인물 분석(장운)-
-장면의목표(구체적인 인물의목표)-
-공연참가 기록-
-연습과 실제 무대에서의 비교-
-배우와 관객의 차이점-
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장면학습)의 사례
안전 생활 장면별 학습의 효율화를 위해 지도 내용을 선정하여 교사 연수와 어린이 안전 교육을 할 때 지침이 될 수 있도록 다음 내용과 같이 32매의 지도 카드를 작성하여 활용하였다.
영역
지도
목표
지도 요점
지도 내용
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목표의 가장 큰 동기 부여점은 한나라는 인물임을 보여주는 대목이다. 이 같은 점은 상양전에서도 볼 수 있는데 경쟁가드인 김수겸 일본판 \'후지마 켄지\'
을 상대하며 긴장하는 송태섭에게 한나가 손바닥에 \'도내 NO.1가드\'라는 말을 써줌으
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목표
오페라의 종류, 특징, 연주형태를 이해하고 발표할 수 있다.
여러 가지 악기의 음색과 합창의 조화에 유의하며 감상한다.
오페라의 구성요소를 말할 수 있다.
아리아와 레시타티브를 구별할 수 있다.
ICT활용수업전략
중심체험활동
신체
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장면에서의 중요성을 강조하면서 실용성을 중시하게 되었다.
둘째, 중등교육과 고등교육 수준의 자격 취득을 목적으로 한 학력교육이 중국 성인교육의 또 다른 특징이다. 일정한 조건을 갖춘 이들에게는 대학의 본과 혹은 전과 졸업증명서
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목표와 내용 21
4. 프로그램의 실천 과정 23
Ⅴ. 조사결과 및 분석 54
1. 연구대상자의 일반적 특성 54
2. 음주변화동기, 자기효능감, 자아존중감의 사전사후 결과 55
3. 음주변화동기 58
4. 자기효능감 59
5. 자아존중감 60
6. 사례분석 61
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목표가 제한적 이라면, 기술도 반드시 제한적 이어야 한다. 그러나 그 목표가 인간의 체험의 범위를 넓히는 것과 의식의 확장이라면, 기술적이고 제한적이어야 한다. 적극적인 것 뿐만 아니라 전통적인 기술은 자아초월 배경의 정의에서 사용
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장면이 되는 것이다.
저 사람이 公益을 위해 일순간이나마 誠之者의 모습을 띤 것은, 孝의 가치를 무시해서가 아니라 그 사람이 처한 상황에 비춰봤을 때의 時中이 그러한 것이요, 義理란 항상 정해진 틀이 있는 게 아니라 다만 因時制宜라면
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목표로 구체적인 10년 계획을 세워보았습니다.
장기적인 목표는 여러 단기적인 소목표들이 이루어진 후에 달성할 수 있습니다. 소목표들이 축적되야 실질적인 장기적인 목표가 달성됩니다. 저는 롯데백화점을 대표하는 사원이 되겠다는 목
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목표를 정하게 된 상황 및 이유 / 목표를 달성하기에 가장 어려웠던 점 / 극복한 방법 / 그 일의 결과 / 예상 목표 대비 달성수준이 잘 드러나게 기술하십시오.)
3. 지금까지 살면서 대가를 바라지 않고 귀하가 속한 사회(학교, 조직, 지역사회
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장면 전환을 통해 박자감 있는 콘텐츠를 제작하는 데 집중하였고, 채팅이나 역할극 등 다양한 형식을 활용하여 영상의 몰입감을 높이는 것을 목표로 삼았습니다. 이러한 노력 덕분에 숏폼 제작 노력 활동자와 최종 우수 활동자로 선정될 수
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목표를 정하게 된 상 황 및 이유 / 목표를 달성하기에 가장 어려웠던 점 / 극복한 방법 / 그 일의 결과 / 예상 목 표 대비 달성수준이 잘 드러나게 기술하십시오.) * [600자 이내]
최근 3 년 내에 다양한 입장을 가진 사람들의 의견을 조율하여 협
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목표의식을 갖고 프로젝트(과제)를 진행한 경험을 기술해 주시기 바랍니다. (프로젝트 결과/성과, 본인이 실제 담당했던 구체적 역할 중심으로 작성)
4.?기존에 해오던 방식에서 벗어나 혁신적으로(또는 창의적으로) 무언가를 바꿨거나 변화
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