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장보고의 정치사적 위치, 완도문화원
○ 김성준(2006) 장보고 시대의 배와 항해, 한국해양대학교 장보고연구실 / 해양평론
○ 권덕영(2006), 역사와 역사소설 그리고 사극 : 장보고와 \'해신\'을 중심으로, 한국역사연구회
○ 문안식(2003), 장보고
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장보고가 죽은 후 청해진은 급속히 무너져, 해상왕국의 영화는 우리역사에서 다시 재현되지 않았다. 1. 장보고란 누구인가?
2. 8～9세기 동아시아세계의 시대상황
3. 청해진이 설치되기까지의 배경
4. 장보고의 죽음에 대한 두가지 기
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장보고의 海商活動의 범위와 역사적 의의」 『해운물류연구 제41호』, 한국해운물류학회, 2004.
최주현, 「장보고와 청해진 설치에 대한 고찰」, 『향토사연구 제11집』, 한국향토사연구전국협의회, 1999. Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 장보고의 생애
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대한 연구와 그 후의 동향-」(『일본학』18, 1999 )
<10조 장보고>
1. 신성재,「9세기 전반의 신라 정치사회와 장보고세력」(『학림(연세대학교 사학연구회)』 29, 2007 ) pp.1~35.
2. 김호범,「신라 흥덕왕대의 청해진 설치 배경」(『역사학연구(
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장보고 사후 청해진이 어떻게 운영되었는지에 대한 기록은 사료의 어디에도 없다. 다만『삼국사기』에는 851년 2월에 청해진을 폐지하고, 진의 주민들을 벽골군(전라북도)으로 이주시켰다는 기록만 있다. 이는 아마도 장보고 사후에도 청해진
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장보고 정신 구현』, (재)해상왕장보고기념사업회, 2003.
세계속의한국편찬위원회,『세계속의 한국』,단국대학교출판부, 2008.
손보기 외 공저,『장보고와 21세기』, 혜안, 1996.
윤재운, 『한국 고대무역사 연구』, 경인문화사, 2006.
윤명철 『장
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연구 : 도서관에서 대출된 도서를 중심으로”. 박사학위논문, 성균관대학교 대학원. 1989.
American Library Association, Standard for Children\'s Services in Public Libraries. Chicago : A. L. A., 1964.
A. M. Fasick ed., \"Guidlines for Children\'s Services\". IFLA Professional Reports. No.2
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연구해보고자 한다.
참고 문헌
표정훈 해저, 『HD 역사스페셜 2』, 효형출판, 2006.
이윤섭, 『天下의 中心 고구려』 코리아쇼케이스, 2004.
노태돈, 『고구려사 연구』, 사계절출판사, 1999.
윤명철, 『장수왕 장보고 그들에게 길을 묻다.』 포럼,
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장보고의 글로벌 리더십 23
제 2절 라이벌로 본 리더십 비교
1. 서바이벌 리더십 24
2. 감성 리더십과 카리스마 리더십 29
3. 강호동의 솔선수범 리더십과 유재석의 상호융과화 리더십 31
제 3절 리더가 갖추어야 할 기본 자질(덕목) 33
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대한연구”.신학사상42호,1983가을,겨울호.
미주
<1> St.AugustineofHippo,TheConfession,김종웅譯,「참회록」(서울:크리스챤다이제스트,1986), p.169 어거스틴은그의저서인「고백록」제7권에서악의기원에대한문제를중점적으로다루고있다.
<2>본장
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대한지방정책연구원 유한책임회사에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경
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(사)대한경제연구원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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연구소에 기여할 수 있다고 생각하는 부분은? (최소 300자/1200자 제한)
2. 인생에서 가장 도전적으로 했던 일과 가장 크게 실패했던 경험 (최소 300자/800자 제한)
3. 대한민국을 가장 감사하게(자랑스럽게) 느꼈던 경험 또는 가장 부끄럽게
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연구를 해나가며 실제 예술문화 현장의 전문가들에게 도움을 줄 수 있는 활동들을 더욱 많이 개발할 수 있도록 할 것입니다.
4.기타경력 및 연구활동
-문화공간을 활용한 관객개발 실태에 대한 연구참여
학부에서 지도교수님께서 연구하시
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졸업 후 향후에는 교내 한의학 연구센터 및 타 전공 교수님들과의 공동연구를 통해 융합형 실험 한의학을 실현하고, 국내외 학회에 연구 결과를 발표하며 학술적 기여를 이어가도록 하겠습니다.
2. 졸업 후 진로계획
졸업 후에는 먼저 임상
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연구를 통해 저는 한약 치료의 효과를 객관적으로 분석하고, 이를 과학적으로 입증하는 연구를 수행하고자 합니다. 이를 통해 한의학의 신뢰도를 높이고, 보다 많은 환자들이 안전하고 효과적인 치료를 받을 수 있도록 기여하고자 합니다.
한
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습니다. 저는 이를 ‘심신 통합 관점’으로 해석하는 연구에도 관심이 많으므로 심리적 스트레스와 면역계 변화의 상관관계를 한의학적으로 해석하여, 감정이 신체에 미치는 영향을 실제 임상에 적용할 수 있는 데이터로 확장하고 싶은 것입
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