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장애: 유병 기간이 최소한 2년 이상이고, 입원 기간이 최소한 1년 이상
1) 원인
(1) 생물학적
(2) 심리적
(3) 사회문화적
2) 종류
(1) 정신병: 정신분열증, 정동장애
(2) 신경증: 불안, 공황장애, 강박장애, 공포증
(3) 성격장애: 반사회적 성격장애,
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강차연(1999). 어머니 애착유형과 결혼갈등, 자녀양육행동 및 아동행동문제와의 관계. 서울여자대학교 박사 ① 연구의 필요성 및 목적
② 연구방법
③ 개념
⑤ 애착장애아의 특성 및 원인
⑥ 대처방안 및 제안
⑦ 결론
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장애아동의 미술재활에 대해 처음 접하게 되면서 오히려 정서·행동장애라는 광범위한 부분을 공부하게 되면서 다양한 정서·행동 장애의 개념과 원인, 특성에 대해 알 수 있었고, 그에 따른 진단과 치료법을 공부할 수 있어 장애아동을 이해
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개념과 원인- 곽영숙, 홍강의
아동학대의 실태 및 영향- 연진영
아동학대의 실태와 대책에 관한 연구- 신영호
여성부 http://www.moge.go.kr/
유아학대 및 반영실태에 대한 교사의 인식- 김동춘
한국 가정폭력의 개념정립과 실태에 관한 연구- 김승권
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장애에 대한 의학적 진단의 불확실성과 그 진단에 따른 법적처벌
3. 해리성 정체 장애자에 의한 범죄의 효율적 대응방안
1) 불안한 현대 사회의 안정 필요
2) 확실한 법률안 확립
3) 연구, 조사와 보호 치료
*해리성 정체 장애의 치료
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장애
A. 정신장애의 개념
B. 신경발달장애
I. 지적장애
II. 자폐스펙트럼 장애
III. 주의력결핍 과잉행동장애
C. 조현병
D. 양극성 장애
E. 우울증
F. 불안장애
I. 공황장애
II. 공포장애
G. 강박장애
H. 외상 후 스트레스장애
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장애아 통합이 효과적으로 이루어지기 위한 방향을 논하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 특수아의 정의
1) 일반적 정의
2) 법적 정의
3) 학문적 정의
2. 장애아동의 통합교육의 개념
1) 장애아동 통합교육의 정의
2) 장애
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분리할 수 없는 관계이다.
정서와 행동은 항상 일치 하지 않고, 해석하는 사람의 기준에 따라 달라진다. 정서행동장애의 개념
정서행동장애의 분류
정서행동장애의 원인
정서행동장애의 판별
정서행동장애아동의 교육적 배치
정서
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장애>. 서울 : 중앙문화사
공황장애의 7단계
감별진단, 치료, 불안 및 공황의 비교(관찰요령) 1. 개념 : 곧 무슨 일이 생길 것 같은 아주 심한 불안상태
2. 공황장애의 빈도 및 역학
3. 원인
4. 임상양상
5. 진단 (DSM - Ⅳ 진단기준)
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증후군)
9) AIDS에서의 흡수장애
10) 심혈관 장애
Ⅵ. 수근관증후군
Ⅶ. 터너증후군
1. 터너증후군의 증상
2. 터너증후군의 치료
Ⅷ. XXX증후군
1. XXX증후군의 개념
2. XXX증후군의 원인과 유전양상
3. XXX증후군의 치료
참고문헌
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