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학생 행동에 대한 관찰, 비공식적 검사 결과, 학생과 학부모 면담, 학생 병력 및 교사와 학부모들의 경험들도 진단의 주요 구성요소로 포함되어야 한다는 것이다. Ⅶ. 학습장애아를 위한 환경조성 방안 1. 인지적 행동수정 인지적 행동수정 내
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  • 등록일 2008.09.01
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학습장애 아동의 학업능력 발달 특성, 학습장애 아동 교육의 이론과 실제 - 서울 교육과학사 김영자(1990), 학습장애아의 학력정착을 위한 교재개발 및 학습조 운영 방안 - 현장교육연구논문 특수교육분과 강승아(1998), 행동장애와 심리치료(미
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  • 등록일 2008.08.25
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아동의 핸디캡을 있는 대로 인정하고, 진로 및 교육의 방향을 다른 쪽으로 바꿔보는 것도 고려되어야 한다. 공부를 못한다고 해서 모두 정신지체아는 아니다. 그러므로 아이가 학습장애인지 아니면 학습 지진인지를 정확히 판단해야 한다.
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  • 등록일 2010.03.18
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장애아동에 대한 또래집단의 태도 조사 연구, 연세대학교 대학원 석사학위 논문 * 김승국 외 14인(1997), 학습장애 아동 교육의 이론과 실제, 서울 교육과학사 * 김영애(1990), 학습장애아동의 진단과 교육, 서울 서울장애자종합복지관 * 김승국 외
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  • 등록일 2008.08.29
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학습장애, 도서출판 신한 김윤옥(2001), 학습장애 아동을 위한 교수-학습 전략, 교육 과학사 교육과학사(1999), 학습 부진 장애 학생을 위한 시험전략 김자영, 학습장애아의 이해와 교수방법 김동일, 학습장애 아동의 교육상담, 교육논총 Vol,15 No,
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  • 등록일 2008.06.17
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논문 490건

교육기관에서 교육을 받는 분리교육의 경우에도 일반아동과 자연스런 접촉과 학습의 기회를 폐쇄 당하고 있는 것이 우리들의 현실이다. 이를 타개하고 완전통합교육을 이루기 위해서는 장애 영유아 특성에 적절한 진단평가 절차와 방법에
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  • 발행일 2014.06.22
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장애 분류에 사용되는 자료들을 얻게 되며, 이를 통하여 장애가 있는 것으 로 확인되면, 아동은 특수교육을 받을 자격을 갖게 된다. 셋째, 교육프로그램과 전략을 결정하는데 사용할 수 있다. 진단은 적절한 프로그램과 Ⅱ. 진단ㆍ평가의 개요
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  • 발행일 2012.12.07
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교육기관에서 교육을 받는 분리교육의 경우에도 일반아동과 자연스런 접촉과 학습의 기회를 폐쇄 당하고 있는 것이 우리들의 현실이다. 이를 타개하고 완전통합교육을 이루기 위해서는 장애 영·유아 특성에 적절한 진단·평가 절차와 방법
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  • 발행일 2011.10.27
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교육비 부담감에 대한 분석 <표 Ⅳ-23> 맞벌이 부부의 교육기관환경에 대한 만족도 분석 <표 Ⅳ-24> 맞벌이 부부가 자녀 양육기관의 교육방법 및 내용에 대한 만족도 분석 <표 Ⅳ-25> 맞벌이 부부의 교사 자질 만족도에 대한 분석 <표 Ⅳ-26> 맞
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  • 발행일 2008.10.25
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학습이 학업성취도와 학습태도에 미치는 효과. 석사학위논문, 경인교육대학교 교육대학원. 이나미(1998). 읽기학습장애 학생의 지도. 현장특수교육 15. 30~43. 이은림(1998). 학습장애 연구에 관한 최근 동향 분석. 정서학습장애아 연구, 14(2). 247
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  • 발행일 2008.11.11
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기업신용보고서 793건

진단, 신용모니터링, 법정관리/화의, 소송계류정보 등 포함) 상호명 : (재)제산평생학습,제산평생학습 사업자번호 : 362-82-00*** 본사주소 : (22665) 인천 서구 검단천로 151 (오류동,아이케이백년사옥) (재)제산평생학습 결산일자(재무제표 최근 결
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  • 발행일 2025.09.12
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 (재)제산평생학습
  • 대표자 조연환
  • 보고서타입 국문
진단, 신용모니터링, 법정관리/화의, 소송계류정보 등 포함) 상호명 : (재)제산평생학습,제산평생학습 사업자번호 : 362-82-00*** 본사주소 : (22665) 인천 서구 검단천로 151 (오류동,아이케이백년사옥) (재)제산평생학습 결산일자(재무제표 최근 결
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  • 발행일 2025.09.12
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 (재)제산평생학습
  • 대표자 조연환
  • 보고서타입 국문
진단, 신용모니터링, 법정관리/화의, 소송계류정보 등 포함) 상호명 : (재)제산평생학습,제산평생학습 사업자번호 : 362-82-00*** 본사주소 : (22665) 인천 서구 검단천로 151 (오류동,아이케이백년사옥) (재)제산평생학습 결산일자(재무제표 최근 결
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  • 발행일 2025.09.12
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  • 기업명 (재)제산평생학습
  • 대표자 조연환
  • 보고서타입 영문
진단, 신용모니터링, 법정관리/화의, 소송계류정보 등 포함) 상호명 : (재)제산평생학습,제산평생학습 사업자번호 : 362-82-00*** 본사주소 : (22665) 인천 서구 검단천로 151 (오류동,아이케이백년사옥) (재)제산평생학습 결산일자(재무제표 최근 결
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  • 발행일 2025.09.12
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  • 기업명 (재)제산평생학습
  • 대표자 조연환
  • 보고서타입 영문
진단, 신용모니터링, 법정관리/화의, 소송계류정보 등 포함) 상호명 : 세명장애인기업협동조합,세명장애인기업협동조합 사업자번호 : 544-86-01*** 본사주소 : (07230) 서울 영등포구 버드나루로14길 15, 1층 (영등포동7가,세명빌딩) 세명장애인기업
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  • 발행일 2025.07.24
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  • 기업명 세명장애인기업협동조합
  • 대표자 김세길
  • 보고서타입 영문

취업자료 9,169건

장애아동에게 미치는 유아교사의 역할이 정말 지대하다는 것을 현장에서 장애아동 통합교육을 실시하면서 몸소 체험하게 되었습니다. 유아교사는 양육자로서의 역할과 학습조력자로서의 역할, 상호작용자로서의 역할, 동일시 대상으로서의
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  • 등록일 2008.11.20
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  • 직종구분 기타
교육 전문가로서의 역할을 준비하도록 할 것입니다. 더불어 제가 맡은 반의 교육 프로그램분야를 세부적으로 분류해 아동들의 교육 시기에 맞춰가면서도 아동들의 창의적 욕구를 충족시킬 수 있는 교육전문성을 빠르게 기르기 위해 최선을
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  • 등록일 2022.01.22
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  • 직종구분 교육 강사직
학생들에게 한 명씩 직접 전화하고 설득해 지원자를 모집했습니다. 또 활발한 참여를 유도하기 위해서 프레젠테이션 수업비와 학습실 대여비를 지원하였고 우수 활동자에게는 상품을 주었습니다. 제가 만든 이 프로그램이 계속 잘 이어져 현
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  • 등록일 2025.01.06
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 서비스, 기타 특수직
장애를 지니고 있는 외삼촌, 그리고 그 외삼촌을 늘 걱정하는 어머니의 모습을 보아왔기 때문입니다. 따라서 저는 특수아동에 대한 사랑의 마음을 가슴에 간직할 수 있었고, 특수교육학을 전공하며 이 분야로 나아가기 위한 길을 닦아왔습니
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  • 등록일 2016.01.28
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  • 직종구분 기타
학습지도안(1주) 자 기 소 개 서 나의 편식지수는? 교수-학습 지도안(2주) 바른 식생활 알기 튼튼이가 되기 위한 지름길 지금 나의 식생활은? 교수-학습 지도안(3주) 식품 구성탑 우리 몸에 영양소가 부족하면 어떻게 될까요?
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  • 등록일 2008.02.15
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타

파워포인트배경 183건

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