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행동을 증가시키는 방법
2) 바람직하지 않은 행동 감소시키는 방법
3. 생태학적 접근방법
Ⅵ. 정서행동장애아(정서행동장애아동)의 치료 방안
1. 통합 교육
1) 통합교육이란
2) 특수교육의 방향
3) 통합교육의 효과
2. 가정과 학교의 연계
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행동치료, 놀이치료, 미술치료 등의 심리상담이 진행되고 있었다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 영유아 발달과 관련된 최근 사회적 이슈 중 하나를 선정하여 정리하고, 적절한 의견과 대안을 제시해 보았다. 교실 안에서 주의력결핍과잉행동
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2) 운동기능의 발달
Ⅲ. 심리적 발달
1) 인지발달
2) 언어발달
3) 정서발달
Ⅳ. 사회적 발달
1) 근면성의 발달
2) 학교생활
- 교사의 영향
- 열린교육
- 학업성취
3) 또래관계
4) 대중매체
<결론>
Ⅴ. 사회복지 실천과의 관련성
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, 2004. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발달장애란
2. 환경적 요인에 의해 발생할 수 있는 발달장애
1) 지적장애
2) 자폐성장애
3) 반응성 애착장애
4) 의사소통장애
5) 아스퍼거 장애의 특성
6) ADHD 장애
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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행동
3) 아동 정신건강 문제의 발생 요인
2. 아동 정신건강 문제의 유형
1) 아동 정신건강 문제의 분류와 진단에 대한 접근 방법
2) 주의력 결핍 과잉 행동 장애
3) 품행장애 및 반항성 장애
4) 불안장애
5) 자폐증
6) 학습장애
3. 아동의
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반응성 애착장애라는 병을 우리에게 던져 놓았다.
참고문헌
김정희 외(2002). 아동발달심리. 동문사.
김군자(1998). 음악치료의 이론과 실제. 양서원.
김아정(2002). 반응성 애착장애 아동의 의사소통 행동. 단국대학교 대학원. 석사학위 논문.
이삼
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반응성 애착장애의 진단기준과 원인 및 경과 치료과정에 대해 살펴보았다. 반응성 애착장애의 주요 발생 원인은 대부분 부적절한 양육과 관련하여 아동에 대한 관심 결여, 부적절한 양육, 가혹한 처벌, 심리적인 학대나 방임 또는 유아의 기
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애착인물은 산후우울증과 정신병, 과도한 불안이나 편집증 혹은 정신과적 질환을 가지고 있음 들어가기
1. 반응성 애착장애와 그 진단기준
2. 반응성 애착장애의 원인과 주요 증상
3. 반응성 애착장애의 아동의 사례
4. 장애가 인
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학대나 방임에 노출된 아동이나 이혼 등으로 인해 붕괴된 가정 출신에서 주의력 결핍 과잉행동장애가 많다. 유전적으로 부모에게서 주의력결핍 과잉행동장애, 반사회적 인격장애나 약물남용, 전환장애, 우울증 등 정신병리가 많다는 점은
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공포증
4. 공황장애
5. 강박장애
6. 외상후 스트레스 장애
II. 기분장애
1. 주요우울장애
2. 기분부전장애
3. 양극성장애
III. 주의력 결핍 및 과잉행동장애
1. 주의집중
2. 과잉행동
3. 충동성
IV. 품행장애
V. 적대적 반항장애
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