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가정 아동에 대한 집단미술치료 프로그램
사회복지프로그램, 초기, 경증 ADHD 증상을 보이는 아동의 문제행동 개선을 위한 집단 미술치료 프로그램
사회복지프로그램, 주의력 결핍 과잉행동장애(ADHD) 등 문제적 행동을 보이는 빈곤 가정 아동
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가족교육 등 가족의 공식적인 사회적 지지망을 구축하여 심리적 지원체계를 강화하여야 한다.
6) 일상생활의 지원을 강화해야 한다.
중증장애인의 일상생활을 지원하기 위해서는 현재 정부에서 실시하고 있는 장기요양노인을 위한 가정봉사
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분
주공3단지
독거
노인
노인
부부
조손
가정
모부자가정
장애인가정
소년소녀가정
일반
가정
기타
가구수
1,213세대
130세대
63세대
11세대
22세대
510세대
3세대
471세대
3세대
백분율
100%
10.7%
5.2%
0.9%
1.8%
42%
0.3%
38.8%
0.3% 1. 한부모가족의
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가족만의 노력으로는 해결이 불가능하므로 이제 사회가 공동으로 책임져야 할 것이다.
편부모 가족은 부나 모의 상실로 인하여 가정에서 역할분배의 균형을 잃게 되어 심리적 갈등을 겪게되며 경제적, 정서적 문제와 자녀교육의 문제 이외에
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부모가정과 이혼 이해교육. 양서원.
송성자(2002). 가족과 가족치료. 법무사.
통계청(2002). 2000년 인구동태통계연보(혼인.이혼편). 통계청.
(2001). 2000년 인구동태통계연보(혼인.이혼편). 통계청.
(2001). 2000 년 인구주택총조사 (가구, 주택부분). 통
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가정이 분리되고 있다.
- 예은이에게도 엄마뿐 만이 아니라 아빠의 자리가 필요하다.
- 심리상담과 가족치료접근 등을 통해서 가족이 다시 하나가 될 수 있도록 원조
- 장애아 부모교육에 대한 정보를 제공
- 가족지지서비스 프로그램을 실행
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부모기 선택
- 부모기와 비부모기의 사회적 의미
III. 부모기로의 전환
1. 부모기로의 전환과 위기
2. 부모기로의 전환에 영향을 미치는 가정상황 변인
IV. 비부모기의 전환
V. 부모됨의 준비
1. 신체적 준비 - 건강
2. 심리적 준비 -
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장애인복지 등으로 세분화 시켜 논의하고 있으나 가족생활에서 발생하는 제 문제는 분립해서 발생하는 것이 아니라 여러 가지 문제가 상호관련하여 중복해 나타난다는 것이다. 그러므로 순기능적인 가정을 이루기 위하여 첫째, 부모 자신이
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장애 학생을 위한 교수-학습 전략, 교육과학사, 2006
김동일, 학습장애아동의 이해와 교육, 학지사 2003 1. 발달장애의 개념
2. 발달장애의 유형별 원인과 특성
3. 발달장애의 유형별 원인
4. 발달장애의 유형별 특성
5. 발달장애와 부모 역
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가족갈등
4. 장애인 가족을 위한 국가적 복지서비스 대책
1) 실천적 대책
(1) 발달장애아동 가족에 대한 일원화된 서비스 지원체계 마련
(2) 학교와 가정의 연계된 통합교육의 실시
(3) 장애아동 부모의 지지집단 활성화 지원
2) 정책적
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