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아동 및 청소년 가출
Ⅰ. 아동, 청소년 가출에 대한 이해
1. 아동, 청소년 가출의 정의
2. 아동, 청소년 가출을 바라보는 관점
Ⅱ. 아동, 청소년 가출의 원인
1. 개인적 요인
2. 가정 요인
3. 학교 및 또래집단 요인
4. 사회 요인
Ⅲ. 아
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가족환경과 부모관계
11~18세 (청소년기) 자아정체감 대 역할혼돈
진로 문제와 성교육문제 나념행동 특성의 차이까지를 포함하는 넓은 의미의 성교육이 유아기 부터 각각 그단계에 맞게 실시된다면 청년기에 제2차 성특징과 함께 갑작스럽게
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아동복지 서비스체계는 한국전 이후 증설된 아동복지시설을 가장 손쉬운 아동복지전달체계로 활용해 온 것이 사실이다. 물로 가정보호체계가 법적으로 마련되어 있었지만 혈연위주의 가족문화와 법적체계의 미정비 등으로 국내입양이 저조
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가족이 해어지기 전에 아동과 더불어 이에 대한 논의가 있어야 한다. 가능하면 아동과 양친이 함께 이야기하는 것이 좋다. 따라서 이와 같은 상황에서는 다음과 같은 점에 유의를 해야 한다(김기태, 1995:252-253).
부모는 이혼의 사유가 자녀에
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가족에게 특별히 필요한 지원 부분이 있다면 어떤 부분인지 적어 주세요.
(예 : 경제 / 아버지와의 관계 / 형제자매에 관한 문제 / 어머니에 관한 문제 등)
5. 어린이집 보육에 바라는 점이 있으면 적어 주세요.
6. 교사와 상담하고자 하는 내용이
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가정
Ⅳ . 교육의 긍정설
Ⅴ. 교육의 부정설
Ⅵ. 교육의 3요소와 교육과정의 관계
Ⅶ. 교육의 본질적 기능과 비 본질적 기능
Ⅷ. 형식적 교육과 비형식적 교육의 상호관계
Ⅸ. 가정교육
Ⅹ. 현대 가정교육의 문제점
Ⅺ.
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가족구조의 변화
- 이혼가정의 자녀
- 편부모가정의 자녀
- 재혼가정의 자녀
- 맞벌이 가정의 자녀 : 어머니의 취업이 아동발달에 부정적인 영향을 미친다는 증거는 없다, 자녀와 함께 보내는 시간의 양보다는 질이 중요) 영아기 제 7 장
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부모에게 반항함으로써 정신적 고통이 생기게 된다.
-아동자립기의 가족문제: 장애가 심할수록 고등교육이나 경제적 자립의 기회가 거의 없기에 학교나 직장에 통합되기 어려운 장애아는 계속 가정에서 부모와 형제의 보조를 받아야 한다.
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가족문제의 문제점
Ⅰ. 가족 내적 요인에 따른 문제
· 부부문제
· 부모부양문제
· 자녀양육문제
· 친족문제
· 가정폭력문제
· 약물중독문제
Ⅱ. 가족 외적 요인에 따른 문제
· 가족규모의 축소문제
· 가족기능의 변화문제
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아동의 Foster Home에 대한 심리적 불안감을 사정하여 파악한다.
세부목표 ③-2 위탁아동과 Foster Home과의 라포형성을 위한 프로그램을 진행하여 심리적 불안감을 해소하고, 가족기능을 강화시킨다.
(상담 30명×5회, 만남의 장 마련을 위한 캠프 및
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