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장애아 및 보호자
- 교사 및 교육관련 인력
③ 사업내용
- 도담상담실 운영 : 개인상담 및 심리검사, 집단상담, 소식지 발간, 사이버 상담실 운영
- 부모 및 교사 교육
- 예방 및 홍보 : 아동 청소년 정신건강 관련 강좌, 홍보물 발간, 대중매체
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스트레스와불안의 감소(Golden, 1983)
빈약한 읽기능력의 향상(Axline 1947, 1949; Bills, 1950; Bixler, 1945; Mehus, 1953; Pumfrey & Elliot, 1970; Winn, 1959)
학습장애아의 학업수행 능력 증진(Axline, 1949; Guemey, 1983; Holmer, 1937; Jones 1952; Machler, 1965; Moustakas, 1951; Sokoloff, 1
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유형별 비교연구 세종대학교 행정대학원 석사논문 - 박희원
2001년 정신장애인을 위한 정신보건서비스의 개선방안 부산대 일반대학원 석사논 - 문임혁
2002년 「정신보건사회사업 실천론」형설출판사 - 김규수
2001년 「정신보건복지론」 양서
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유형
2) 학교폭력의 특성
3) 학교폭력의 원인
(1) 개인적 요인
(2) 가정적 요인
(3) 학교 요인
(4) 지역사회 요인
4) 학교폭력의 결과
2. 국내외 학교폭력 대처방안에 대해 조사하고 서술하시오.
1) 국내 학교폭력 대처방안
(1) 국내 학교폭력
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장애아동 가족 지원 사업 - 보건복지가족부 주체
“장애아 키우기, 가족 모두 힘드시죠? 쉴 수 있도록 도와 드립니다.”
장애아를 키우는 가족의 양육 스트레스를 줄이고, 가족의 휴식과 역량 증진을 목적으로 하는 “장애아가족 휴식지원
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미치는 효과: 국민대 교육 대학원 상담심리 석사
4. 주제 : 독서요법 집단상담 프로그램이 초등학생의 자기개념 및 사회성에 미치는 효과
5. 연구주제: 부모의 역기능적 의사소통유형과 가족규칙에 따른 아동의 우울
참고문헌 20개
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유형과 특성
2. 시각 장애
개념
출현율과 분류
원인과 특성
교육조치
Ⅱ. 지능 이상 발달
1. 정신지체
정의및 분류
원인과 특성
중재
2. 학습장애아
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2) 부모교육의 목적
3. 부모교육의 내용 과 유형
4. 부모교육의 영향
1) 자녀에게 미치는 여향
2) 부모에게 미치는 영향
3) 교사에게 미치는 여향
5. 부모교육의 바람직한 방향
Ⅲ. 결 론
≪ 참고 문헌≫
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장애아뿐만 아니라 그 가족 구성원에게도 장애의 이해를 돕는 프로그램을 통해 심리적 스트레스의 극복을 도와주며 지자체등의 복지사업 활성화를 통해 가정보육서비스와 장애아를 돌보면서 할 수 있는 일자리 창출의 질 높고 현실적인 복
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1.2. 정신지체
1) 정의
2) 발생빈도와 원인
3) 병태생리
4) 임상증상
5) 진단
6) 치료
7) 가족교육
8) 장애아시설
9) 장애인올림픽
1.3. 자폐증
1) 자폐스팩트럼장애
2) 발생빈도와 원인
3) 병태생리
4) 임상증상
5) 진단
6) 치료
7) 가족교육
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