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정서·언어·행동장애 아동의 놀이치료, 95 사회복지프로그램 총서 8, 삼성복지재단, 1996
황명진 / 놀이요법이 특수학급 정서장애아의 적응행동에 미치는 영향, 제38회 현장연구 우수논문집, 1994 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 정서발달영역의 성격
Ⅲ. 정
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이론의 개요
4. 이상행동과 정신장애의 개념
5. 이상행동과 정신장애의 분류와 평가
6. 등교거부의 특성과 요인
7. 초등학교 어린이 등교거부 원인
8. 초등학교 어린이 등교거부의 치료 혹은 해결방안 사례
9. 결론
10. 참고 자료
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가지 요소 : 교육적인 측면, 인식적 기술, 행동적 기술
- 대상 : 자신에 대해서 부정적인 생각을 갖고 있는 우울증 환자에게 주로 사용.
자살기도자, 공포증환자, 망상증환자, 강박증환자 및 섭식장애환자들.
7) 예술요법
① 음악치료 : 치료적
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놀이의 발달
⑦ 동작ㆍ신체운동 놀이의 발달
⑧ 언어놀이의 발달
⑨ 창작놀이의 발달
2. 유아기 정서발달의 특성을 설명하고, 바람직한 교사의 역
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장애(ODD)
1) 정의
2) 지도법
5. 반응성 애착장애(RAD)
1) 정의
2) 지도법
Ⅳ. 정서행동장애(정서행동장애아동)의 출현율
Ⅴ. 정서행동장애(정서행동장애아동) 치료프로그램
1. 활동집단 치료(activity-group therapy)
2. 활동놀이 치료(activity therap
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