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적인 성장과 변화를 유도할 수 있는 효율적인 대처기술을 개발 시켜줌으로써 위기에 처해 있는 복지대상자를 원조한은 기술이다. 다음 중 어떤 모델에 준거한 사회복지실천인가?
1.심리사회적 모델
2.위기개입 모델
3.문제해결 모델
4.과제중
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장애아동을 위한 창조적 놀이활동』, 학지사, 1997.
이경영, 『유아를 위한 사회교육』, 교육과학사, 1997. *신청 프로그램양식
1. 기관현황
2. 프로그램 현황
3. 프로그램 대상과 문제정의
4. 프로그램 대상의 목적, 목표, 하위목표
5. 프
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가정아동복지사업부(FCC: Family Child Assistance Program)를 창설하여 전문적 프로그램을 슈퍼바이저로서 활동하였다. 그 후신은 현재의 대구가정복지회이다. 그리고 캐나다 유니테리안 봉사회(USC: Uniterianm Service Committee of Canada)에서도 그 시도를 엿
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적인 안정감과 자신감 심어 주기
2/ 정보교환
3/ 부모와 자녀의 관계 개선
III. 장애아가정 부모교육 프로그램 사례
1/ 부모 오리엔테이션
2/ 부모 워크숍
3/ 부모교육
4/ 부모 상담
5/ 부모 참여 수업
IV. 장애아가정 부모교육의 문제
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사회성 기술을 가르칠 때 실제적인 것과 상징적 모델링 모두 다 효과적이다. 장애아동들의 경우는 판단력이 부족하기 때문에 기술을 시범보일 때 소리내어 말하기 절차를 사용한다. 각 단계의 기술들을 모델링하고 다양한 조건과 상황에서
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가정봉사원 파견사업을 일상생활 영위에 있어 가사 또는 수발(개호)원조를 필요로 하는 중증의 장애아동 가정으로 확대해 일상생활 지원을 한다.
- 이 밖에도 중증의 지적장애아나 지체부자유가 중복된 장애아동의 가정을 사회복지사, 보육
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장애아 재활용구지원
ㆍ실명예방 재단지원
- 장애아동연구소 운영
장애아동의 교육 및 관련서비스에 대한 연구기관
Ⅲ결론
1. 장애아동 서비스의 문제점 및 과제
1) 장애예방사업의 강화
장애 발생원인 중 질병이나 사고 등 후천적 원인(89.4%)
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적, 기능적 및 사회적 장애를 수정보완하기 위한 치료의료서비스
② 자폐아 및 그 가족의 일시적 및 항구적 적응의 문제해결을 돕기 위한 장단기 주거 서비스
③ 자폐아 및 그 가족이 적절한 서비스에 접근하고 법률적 지위를 유지할 수 있도
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문제발견 시 지역사회 전문가와 협의하여 지원함으로써 가족에게 경제적ㆍ정서적 지원을 아끼지 않고 있다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 실효성이 높았거나 이슈가 되었던 국내외 장애아동 복지사업이나 정책에 대한 사례에 대해 살펴보았다. 장애
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아동·장애인복지 현황과 정책과제, 보건복지포럼, 1, 66-80 이용수(2016), 가족, 사회, 그리고 평화적 변화, 평화학논총, 6(1), 63-84 1. 서론
2. 본론
1) 가족분야 문제 현상 및 욕구
2) 건강가족지원사업
3) 건강가정지원사업 활성화 방안
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