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적 차원에서의 관여가 필요하다.
Ⅴ. 결론
지금까지 장애인이 겪는 문제를 여태껏 우리가 알고 있고 행해 졌던 개인적인 측면에서의 관점이 아닌 가족을 중심으로 다른 관점에서 바라보았다. 일반적으로 장애인 복지는 사회복지의 한 분야의
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사회적 기술훈련을 사용할 수 있는 지식과 기술을 습득시킬 필요가 있다. 또한 스트레스를 완화시키는 작용을 하는 가족적응력을 강화시키기 위해 학대 부모와 아동을 포함한 가족 전체를 단위로 하는 가족치료의 접근법도 매우 중요하다.
2)
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아동이 교수 목표를 성취하게 하기 위해서는 교사의 직접적인 역할이 필요하다는 것이다. 일반적으로 보육활동이 진행되는 중에 교사가 구체적으로 수행해야 하는 역할은 다음과 같이 크게 두 가지로 제시될 수 있다.
첫째, 장애 아동이 진
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사회개선 영역 |
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〔의료재활〕 〔물리적 사회환경개선〕
1. 장애예방 1. 공공건물기준화
2. 의료보장 2. 주택기준화
3. 보장구개발 +------+ 3. 소득급여기준화
4. 전문인력개발 | 사 | 4. 이동시스템기준
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사회복지관, 건강가정지원센터, 여성가장지원센터 등 가족복지서비스기관을 보다 확대해 나가야 할 것이며 이를 수행할 수 있는 가족복지의 전문적 요원의 교육 및 확충이 이루어져야 할 것이다.
아동복지분야는 다른 어떤 분야보다도 예방
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사회의 요구를 반영한 지방정부의 공공보육에 대한 역할의 증대가 요망된다.
한편, 우리 나라 보육에 있어서 가장 취약한 부분인 장애아보육문제와 영아보육문제 그리고 농어촌보육문제 등은 일반적인 보육과는 달리 그 특수성을 가지고 있
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아동과 관련된 교사 사회복지사 결찰 의사 공무원 등이 함께 모여 아동에게 최선의 해결 방향을 설정 하기는 현실적으로 불가능하다.
이와 관련해 이호균 한국이웃사랑회 복지사업부장은 “아동학대를 전문으로 다루는 기관의 사회복지사
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적 문제
2. 한국의 노인 빈곤 원인
3. 한국의 노인 빈곤 실태
4. 한국의 노인 빈곤 문제
5. 노인 빈곤문제의 특징
6. 노인소득 구성과 그 문제점
7. 해외의 노인빈곤 문제 접근 사례
1) 미국
2) 일본
8. 해외의 노인빈곤 문제 분석
9. 노인
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아동 후원 결연사업)
* 인적 결연 (예: 가정도우미, 실직가정지원 파랑새 나누미)
III. 가정(개인)보호사업
1) 문제가정 발견 및 사정과 서비스 연결
2) 문제가정 보호
* 취업부업 훈련 및 알선
* 아동탁아 / 청소년 보호
* 노인보호
참고문헌
사회
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사회문제론: 이론, 실태, 지구적 시각. 박영사
- 장일순(2007). 청소년사회학. 학문사 * 청소년참여
Ⅰ. 참여의 개념과 목적
Ⅱ. 아동, 청소년참여의 주요 동향
1. 아동, 청소년참여의 국가정책화
2. 참여활동의 활성화와 인권 증진
3.
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