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스트레스 상황에서의 다양한 감정과 대처를 경험한 바 있으며, 이를 통해 장애아동 가족이 겪을 감정과 상황을 어느 정도 공감할 수 있었다. 이 경험은 단순한 동정이 아닌 실질적인 이해와 관심으로 이어지게 했고, 앞으로 사회복지 실천 현
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스트레스완화와 의식 개선이 매우 중요하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 특수아 가족이 경험하는 스트레스를 기술하고 바람직한 해결방안에 대해 논의해 보았다. 장애아동을 둔 가족은 자녀의 치료, 교육 및 재활에 필요한 이용료의 부담
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장애아라 함은 장애를 가진 아동을 말하며, 장애아 가족은 장애아가 포함된 가족을 의미한다. 장애아가족의 특성을 살펴보면 다음과 같다. 첫째, 장애아 출생으로 가족 구성원은 스트레스와 정서적으로 부정적인 감정을 경험하게 되고 죽음
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stress, American Journal of Mental Deficiency, 88(1)-41-48.
Menaghan, E. G.(1983): Marital stress and family transactions: A panel analysis. Jornal of Marriage and the Family, 45(2), 371-385.
Pearlin, L. I., Mullan J. T., & Skaff, M. M.(1990). Caregiving and the stress process: An overview of concep
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스트레스에 대처하는 방법", 성화사, 1992.
김정희 역, R. S. Lazarus & S. Folkman 저, "스트레스와 평가 그리고 대처", 대광문화사, 1991.
오세란, "발달장애아동 부모의 문제해결능력 증진을 위한 인지행동집단프로그램의 효과성 연구", 서울대학교 박
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