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보육의 사각지대에 놓여 현실상 해결하기 어려운 문제들이 많을 것이라 생각된다. 그래도 나는 그 중에서 장애아 보육과 농촌 보육이 심각하다고 생각한다.
장애아동의 경우는 나이가 한 살이라도 어릴 때 재활 등의 특수교육을 받아야만 일
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프로그램이 통합학급 학생들의 인성발달 및 장애학생에 대한 태도와 장애학생의 수업참여행동에 미치는 영향, 이화여자대학교 교육대학원 논문, 2019.
김희삼, 교육격차와 사회통합, KDI, 2009.
문소현, 다문화가정 자녀의 교육 문제점과 지원
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보육정책의 궁극적인 목적은 국가의 경쟁력 강화로서, 보육의 공공성 강화’와 ‘양질의 보육 서비스 제공’이라는 두 가지 목표를 향해 수립되고 있음
- 우리나라 보육사업은 1921년 서울에서 태화사회관이 처음으로 탁아프로그램을 개설하
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보육시간
종일제 운영원칙으로 공휴일 제외, 연중계속운영 / 보육시간은 1일 12시간 기준이며 보호자의 상황에 따라 조정■운영
5)비용의 부담
-국민기초 생활보장법 수급권자의 아동, 법정저소득층아동, 만12세 이하의 장애아동에 대해 보육
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통합교육
1) 매디슨 학교 플랜
2) 클래스 프로그램
3) 연령 수준 특성
Ⅷ. 학습장애아동의 교육
1. 체제
1) 존재론적 체제
2) 미시체제
3) 중간체제
4) 외부체제
5) 거짓체제
2. 개인적 특성
1) 사회적?행동적 능력
2) 언어
3) 주의 집중
4)
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(4) 다자녀 가정에 대한 세제지원 확대
(5) 다자녀 가정에 대한 주택지원 확대
2. 가족복지정책 및 서비스에 대한 바람직한 제안
1) 모성에 대한 가족복지정책 제안
2) 보육지원에 대한 가족복지정책 제안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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보육정보센터의 업무를 효율화하기 위하여 전국 보육정보센터의 네트워크를 구축하고, 보육센터 전문 인력과 예산을 증가해야 함
(5) 보육서비스의 질적 수준 향상
- 보육의 물리적 환경과 프로그램의 질을 향상시켜야 함
- 물리적 환경은 보
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장애아 교육에 대한 일반 교육 및 특수 교육의 공동주인 의식이 선행된다면 통합 교육의 성공적인 실시를 기대할 수 있을 것이다.
나. 교사의 자질 향상과 상호 협력
: 교원 양성 과정에서의 통합교육에 대한 교육 프로그램 강화를 통한 일반
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프로그램의 효과적인 활용 방안을 마련되어야 할 것이다.
참고문헌>
손미현, 초등학교 감각통합교육이 ADHD성향을 지닌 아동의 주의집중력 향상에 미치는 영향, 건국대학교 교육대학원,[2009]
김보영, 지적장애아동의 주의집중력과 사회성 향
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프로그램이 개설되어 그 자체에 대한 만족도가
높음.
- 아동의 여러 긍정적인 변화 및 비장애아동과의 통합프로그램에 대한 만족도가 높
음.
(긍정적인 변화 : 기다림 및 지시에 따른 수행 수준이 향상, 식사 후 정리가 잘
되어지며 편식 정도
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