|
프로그램의 사례 : 우리어린이집의 공동육아
(1) 기관의 특성
- 공동육아 어린이집은 부모들이 육아협동조합을 결성하여 운영하는 협동조합형 보육시설이다. 여러연령에 속하는 영아유발달은 물론 장애아도 함께 생활하도록 하는 통합교육을
|
|
|
보육과정’은 이들 영유아를 위한 것이라야 한다. 그리고 향후에는 장애아, 방과 후 아동 등 그 특성에 적합한 별도의 보육과정이 연차적으로 개발될 것이라 기대한다.
<참고문헌>
표준보육과정과 보육프로그램 활용 및 효과 분석, 서영
|
|
|
보육시설의 운영형태, 즉, 국 공립, 민간, 직장, 가정, 부모협동, 법인 보육시설 등에 따라 주체가 다르고, 각 시설을 이용하는 수요자의 요구가 각각 다양하다는 특성을 지니다. 장애영유아의 경우 장애 종류나 정도에 따라 통합보육이나 전
|
|
|
프로그램, 양육행동, 부모교육 프로그램을 통한 발달 장애아 부모의 양육 부담 경감 프로그램
사회복지프로그램, 학령기 장애 아동, 부모 대상 언어치료를 통한 장애아동 언어발달 촉진 프로그램
사회복지프로그램, 다문화 가정 아동의 학교
|
|
|
보육학 1권, 1994
변용찬, 영·유아보육법 개정의 필요성과 방향, 1999년 10월 1일 국회헌정기념관에서, 영·유아보육정책 토론회 자료집(pp.1-32), 1999
서문희, 영아보육 활성화 방안, 보건복지부, 2002
조윤경, 장애아 보육의 바람직한 방향 모색, 한
|
|
|
보육계획 실행을 계기로 보육의 공공성을 강화하고 양질의 보육서비스를 제공해 '아이는 사회가 함께 키워야 한다'는 의식을 뿌리내리게 한다는 방침이다.
위와 같은 여성가족부의 중장기 보육계획이 현실화 된다면, 가정의 부담은 줄고 양
|
|
|
보육사업지침」, 1192, 1993, 1994, 1995, 1996.
서영숙, 「탁아」, 교육과학사, 1989.
「세계대백과사전」, 교육도서, 1992.
유아교육학회 편, 「교육개방화에 대비한 유치원 종일반 프로그램」, 양서원, 1995.
유효순.이영자, 「유아사회지도」, 한국방송
|
|
|
보육서비스의 전달체계 발전방안에 관한 연구, 한국영유아보육학 제21집 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 보육서비스의 성격
1. 보육서비스의 다중적 성격
2. 보육서비스의 공적인 성격
Ⅲ. 보육서비스의 유형
1. 영아보육
2. 장애아 보육
3. 시간연장형
|
|
|
연계기술
●통합보육 프로그램은 장애아동은 물론 비장애아동의 욕구를 충족시키는 것이며, 아동의 사회적 상호 작용이 조기 교육 환경의 물리적이고 공간적인 특성 등에 의해 영향을 받고, 교사들은 재료와 장소를 다양하게 배열하는 기술
|
|
|
보육과정 운영 전반을 점검하여 보는 데 활용할 수 있다.
* 평가 결과는 부모와의 면담 시 면담 자료로 활용하거나, 한 달이나 한 학기 또는 학년 단위로 각 가정에 보내어, 각 가정에서 유아를 지도할 때 참고 자료로 활용할 수 있다.
* 평가
|
|
메뉴펼치기
