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장애아통합교육 프로그램』, 정민사, 2003.
성모어린이집 홈페이지 : http://sungmochildkid.co.kr - 목 차 -
≪한국의 영유아 보육교육 프로그램≫
- 총신대학교 부속유치원 : 장애아 통합교육 프로그램-
<Ⅰ. 서론 >........................
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L. Heward, 최신특수교육, 시그마프레스, 2014
2. 방명애, 박현옥, 김은경, 이효정, 자폐성 장애학생교육, 학지사, 2019
3. 정민정 저, 장애아통합보육론, 태영출판사, 2010 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 장애아동복지지원법(2016)
Ⅲ 결론
Ⅳ. 참고문헌
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통합교육을 성공적으로 실시하기 위해서는 비장애아들과 교사뿐만 아니라, 학교 관리자와 학부모 및 지역사회 구성원들이 장애아와 장애인에 대한 긍정적인 인식을 갖도록 다양한 교육프로그램을 준비하는 것이 무엇보다도 중요하다. 구체
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통합교육을 성공적으로 실시하기 위해서는 비장애아들과 교사뿐만 아니라, 학교 관리자와 학부모 및 지역사회 구성원들이 장애아와 장애인에 대한 긍정적인 인식을 갖도록 다양한 교육프로그램을 준비하는 것이 무엇보다도 중요하다. 구체
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장애아의 자립활동 및 사회 통합을 위해 대인관계의 체험을 높일 수 있는 방안에 대해 작성하고 실제기관에서 실행하고 있는 프로그램을 소개해 보았다. 지적장애아동은 한곳에 주의를 집중하기가 어렵고 쉽게 산만해지며 지속시간이 짧은
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보육 및
귀가지도
-통합보육하면서 개별적으로 귀가하기
-부모와 영아 상태 이야기하고 귀가 인사나누기
각자 소지품과 가방,
교구들
기본생활
귀가 및 가정연계
교구소독 및 침구세탁
안전교육 및 행사
전화통화기록
일일평가 07:30 ~ 09:30
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가정으로 보내 활동이 연계될 수 있도록 해야 겠다. 07:30 ~ 09:30 등원 및 통합보육
09:30 ~ 09:40 정리정돈,손씻기
09:40~ 10:00 오전간식
10:00~ 10:10 인사 및 대소집단활동
10:10~ 11:00 오전실내 자유선택활동
11:00 ~ 11:10 화장실 다녀오기/손씻기
11:
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15:00 ~15:30 대,소집단활동
15:30 ~ 15:50 오후간식
15:50 ~ 17:30 오후 실내자유선택활동 귀가준비 및 순차적 귀가
17:30 ~ 19:30 통합 보육 및 귀가지도
기본생활
귀가 및 가정연계
교구소독 및 침구세탁
안전교육 및 행사
전화통화기록
일일평가
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15:00 ~15:30 대,소집단활동
15:30 ~ 15:50 오후간식
15:50 ~ 17:30 오후 실내자유선택활동 귀가준비 및 순차적 귀가
17:30 ~ 19:30 통합 보육 및 귀가지도
기본생활
귀가 및 가정연계
교구소독 및 침구세탁
안전교육 및 행사
전화통화기록
일일평가
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15:00 ~15:30 대,소집단활동
15:30 ~ 15:50 오후간식
15:50 ~ 17:30 오후 실내자유선택활동 귀가준비 및 순차적 귀가
17:30 ~ 19:30 통합 보육 및 귀가지도
기본생활
귀가 및 가정연계
교구소독 및 침구세탁
안전교육 및 행사
전화통화기록
일일평가
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