장애영유아 관련법이 무엇이 있는지 알아보고 그 내용과 특성에 대해 간결하게 서술하고 이러한 법률이 장애영유아에게 어떤 영향을 미치는지 논해보세요

소개글

장애영유아 관련법이 무엇이 있는지 알아보고 그 내용과 특성에 대해 간결하게 서술하고 이러한 법률이 장애영유아에게 어떤 영향을 미치는지 논해보세요에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 장애아동복지지원법(2016)
Ⅲ 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

전문가, 치료교육 전문가, 심리검사 전문가 등 여러 영역의 전문가가 팀을 이루어 진단평가에 참여할 수 있는 제도적 장치를 마련한다.
특수교육이 직면하고 있는 과제들을 통한 수많은 도전들은 많다. 특히 모든 특수교사가 전문가 기준을 충족하도록 교사양성 프로그램과 교사연수 프로그램의 질을 향상시켜 나가야 한다. 영재아동들을 위한 특수교육의 질과 활용성을 증가시켜 나가야 한다. 그리고 장애아동의 돕고, 보조공학의 활용 또한 이루어져야 한다. 장애인에 대한 비장애인의 행동과 태도를 향상시켜 나가며, 비장애인이 선택할 수 있는 주거, 고용, 여가의 모든 범위에 장애인이 참여할 수 있는 기회를 제공해야 한다.
특수교육이 앞으로 이러한 과제들을 얼마나 성공적으로 풀어나갈지는 모른다. 그러나 도전을 통해 특수교사들만 감당해야 하는 것은 아니다. 모든 기관의 제공자들을 포함하여 사회 구성원 전체가 서로 도와 과제들을 해결해 나가야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
1. William L. Heward, 최신특수교육, 시그마프레스, 2014
2. 방명애, 박현옥, 김은경, 이효정, 자폐성 장애학생교육, 학지사, 2019
3. 정민정 저, 장애아통합보육론, 태영출판사, 2010

키워드

정신지체아,   정신지체아교육,   장애영유아 관련법,   장애영유아 법류,   장애,   지원,   장애인,   교육